农作物秸秆在生产实践中具有多种用途．在特定微生物产生的纤维素酶的催化下，秸秆中的纤维素可被分解为葡萄糖，经发酵后形成乙醇，再加工即可制成燃料乙醇，减少了人类生活对石油资源的依赖．请分析回答：
（1）欲从土壤中分离获取上述特定微生物，可采用稀释涂布法或 平板划线 法进行接种，所用培养基以纤维素为唯一碳源，目的是只允许能产生 纤维素酶 的微生物生长，而其他微生物均不能生长．在培养基中加入适量的刚果红染料，若观察到 菌落周围出现透明圈 即可初步筛选到目的菌．
（2）某研究人员经上述培养获得了三种微生物（甲、乙、丙），现通过如下实验比较三种微生物所产生纤维素酶的活性大小．
①将甲、乙、丙三种微生物经离心等方法处理后，制成酶浓度相同的纤维素酶提取液，取等体积的三种提取液分别与等量的纤维素悬浮液混合，在相同且适宜的pH和温度条件下放置一段时间．
②利用 斐林 试剂检测产物中的葡萄糖，并通过比较颜色深浅程度判断酶活性的大小．
③实验结果如下：
甲提取液 乙提取液 丙提取液
颜色深浅程度 + +++ ++
注：“+”越多，颜色越深
由表分析，三种微生物产生的纤维素酶活性不同，最可能的原因是 不同酶的氨基酸序列不同（或不同酶的空间结构不同） ．其中产生酶活性最强的微生物是 乙 ．
（3）农作物秸秆除用于生产燃料乙醇外，还可用于培育蘑菇和生产沼气等．下图为某生态农场的部分结构模式图．
水稻、杂草在此生态系统的组成成分中属于 生产者 ．输入到鸭体内的能量除通过呼吸作用以热能形式散失外，还用于鸭自身的 生长、发育、繁殖 等生命活动．在农业生产上，将蘑菇房与蔬菜大棚连通可提高蔬菜产量，增产的原因最可能是 蘑菇产生的CO2为蔬菜光合作用提供原料 ．
（4）对农作物秸秆的充分利用可促进生态系统中物质在 生物群落与无机环境 之间不断地循环往返，同时合理调整了生态系统中的能量流动关系，有效缓解了燃烧秸秆造成的污染和浪费．
细胞作为最基本的生命系统，其形态、结构、功能保持相对稳定。生命系统通过各个层次的信息和反馈调节等活动维持其自身稳定，执行其正常功能。图1为高等动物细胞亚显微结构模式图，图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式。
（1）图1的⑨对细胞的生命活动至关重要的特性是__________________。
（2）研究推测，水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散，它最可能与膜上的蛋白质有关。美国科学家试图从人血红细胞、肾小管壁细胞膜上寻找这种蛋白质，以这两种细胞作实验材料的最可能依据分别是，。
（3）从化学成分角度分析，HIV与图1中结构________（填序号）的化学组成最相似，噬菌体与图1中结构________（填序号）的化学组成最相似。
（4）若图1所示的分泌物是抗体，细胞核内何种结构被破坏，上述抗体的合成阶段将不能正常进行？ __________（填序号），原因是其与_________（填序号）的形成有关。
（5）若图1所示的分泌物是胰岛素，写出胰岛素在合成、运输、加工、分泌到细胞外的过程中依次经过的膜结构是（填序号）。
（6）图2中结构②的组成成分是____________________。
（7）如图为胰腺细胞分泌某蛋白质前几种生物膜面积的示意图，请据图画出该蛋白质分泌后相应几种生物膜面积的示意图。
流行性感冒病毒，简称流感病毒，是一种造成人类及动物患流行性感冒的病毒。根据流感病毒感染的对象，可以将病毒分为人类流感病毒、猪流感病毒、马流感病毒以及禽流感病毒等类群。注射流感疫苗是预防的有效途径。
（1）流感疫苗是灭活的病毒，进入人体作为刺激机体产生从而获得免疫力。
（2）要研制流感疫苗，必须知道其大分子组成。现设计实验探究禽流感病毒的物质组成，请完成以下实验过程：
①实验原理：蛋白质遇双缩脲试剂显紫色，，
。
②实验步骤：
第一步：用三支洁净的试管分别取等量的含有禽流感病毒的溶液，编号为A、B、C；
第二步：向A试管中滴加适量的双缩脲试剂，向B试管中滴加适量的吡罗红染色剂，向C试管中_______________________________________。
第三步：观察各试管颜色变化
③预期最可能出现的实验现象及结论：
；
。
为了研究在大豆种子萌发和生长过程中糖类和蛋白质的相互关系，某研究小组在25 ℃、黑暗、无菌、湿润的条件下萌发种子，然后测定在不同时间种子和幼苗中相关物质的含量，结果如图所示：
（1）在观察时间内，图中可溶性糖含量的变化是_____________。总糖含量变化是，蛋白质含量的变化是________，由此可推测糖类和蛋白质的关系是________________________。
（2）如果在同样条件下继续培养，预测图中各曲线的最终变化趋势是________，其原因是______
_________________________________________________________________。
（3）在上述定量测定之前，进行了蛋白质含量变化的预测实验，请填充实验原理；判断实验操作是否正确，并更正错误之处；写出实验结果。
①实验原理：蛋白质__________________________，其颜色深浅与蛋白质含量成正比。
②实验步骤：
Ⅰ：将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9天后取出，各加入适量蒸馏水，研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液；
Ⅱ：取3支试管，编号1、2、3，分别加入等量的萌发1、5、9天的蛋白质制备液；
Ⅲ：在上述试管中各加入等量的双缩脲试剂A液和B液（按比例配制）的混合液，振荡均匀后，在沸水浴中加热观察颜色变化。
a：_______________________________________，
b：________________________________________。
③实验结果：______________________________________________________________。
回答下列有关提取生物体内物质的问题：
（1）血红蛋白是人和其他脊椎动物红细胞的主要组成成分，其在红细胞中的作用体现了蛋白质具有____________功能。我们应选用的血液进行实验。取新鲜的血液，要切记在采血容器中预先加入。
（2）甲装置中，B是血红蛋白溶液，则A是____________；乙装置中，C溶液的作用是____________。
（3）甲装置用于___________，目的是__________________。用乙装置分离蛋白质的方法叫________，是根据____________________分离蛋白质的有效方法。
（4）最后经SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳进行__________________。
（5）图丙为用SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳的结果。根据结果，某同学得出“提取的血红蛋白有两条肽链”的结论，这种说法可靠吗？并说明理由__________________________________。
（6）图丁为胡萝卜素粗品鉴定装置示意图，胡萝卜素粗品鉴定的方法名称是________，a的作用是________， e为________， f为________；若f没及e会导致______________________。
下图所示的遗传系谱中有甲(基因为A、a)、乙(基因为B、b)两种遗传病，其中一种为红绿色盲，且Ⅱ9只携带一种致病基因。请分析回答：
（1）可判断为红绿色盲的是病，而另一种病属于染色体上性遗传病。
（2）Ⅱ6的基因型为；Ⅱ8的基因型为；Ⅱ9的基因型为。
（3）Ⅱ8和Ⅱ9生一个两病兼发的女孩概率为；如果只通过胚胎细胞染色体进行性别检测，能否确定后代是否会患遗传病?请说明理由。。
（4）Ⅲ14个体的乙病基因来源于I代中的。如果Ⅲ14和一个正常男性结婚（只考虑乙病），从优生的角度来看，适合生（男孩或女孩）