阅读下面的文言文，完成后面题目。
古砚说
【明】许獬
余家有古砚，往年得之友人所遗者，受而置之，当一砚之用，不知其为古也。已而有识者曰：“此五代、宋时物也，古矣，宜谨宝藏之，勿令损毁。”予闻诸言，亦从而宝之，不暇辨其为真五代、宋与否。
虽然，斯物而真五代、宋也，当时人亦仅以当一砚之用耳，岂知其必不毁、必至于今而为古耶？盖至于今，而后知其为五代、宋也，不知其在五代、宋时，所宝为周、秦、汉、魏以上物者，视此又奚如乎？而又不知其以周、秦、汉、魏以上物，示周、秦、汉、魏以上人，其人自视又奚如？
人见世之熙熙者，沉酣于纷华绮丽之乐，奔走于权贵要津之门，褰裳濡足，被僇辱①而不知羞。于是有一人焉，出而矫之，卓然以道自重，以淡泊自守，以古先琴书图画、器物玩好自娱，命之曰好古。故凡名能好古者，必非庸俗人也。以其非庸俗人之所好，则庸俗人亦从而效之。于是士之射利求进者，必穷极其所无，以谄事权贵要津；权贵要津亦时出其所有以夸士。而士之慕为古而不知务者，亦每与世竞逐，必尽效其所有而后快。
噫嘻！是非真能好古也，特与庸俗人同好而已。夫既与庸俗人同好矣，而犹哓哓②然窃好古之名，以求其自异于庸俗，不知其名则是，而其意则非。
吾之所谓好古者，学其道，为其文，思其人而不得见，徘徊上下，庶几得其手泽④之所存而以玩焉，则恍然如见其人也，是以好之而不厌。故夫古之为好者，非以其物，以其人也。
予观今世之所好，大率类是。不能尽述，述其近似者，作古砚说。
【注】①僇（lù）辱：羞辱，侮辱。 ②哓（xiāo）哓：吵嚷。 ③手泽：先人或前辈的遗墨、遗物。对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分)
| A．人见世之熙熙者熙熙：忙碌来往追求名利 |
| B．出而矫之矫：违背 |
| C．于是士之射利求进者射：追逐 |
| D．大率类是 类：似，像 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分)
| A．当一砚之用，不知其为古也 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 |
| B．褰裳濡足，被僇辱而不知羞因人之力而敝之，不仁 |
| C．则庸俗人亦从而效之位卑则足羞，官盛则近谀 |
| D．不能尽述，述其近似者今者项庄拔剑舞 |
下列对原文的理解，不正确的一项是（ ）（3分)
| A．作者得知家中之砚是古砚后，没有及时验证真伪。这古砚产生时仅是普通工具，没有特殊意义。 |
| B．文章围绕人们对待古物的不同态度展开议论，借题发挥，联系现实，最后点明了写作缘由。 |
| C．作者认为“好古”是淡泊，不与坏风气同流合污，体现了直面时俗的批判和卓尔不群的个性。 |
| D．真好古的人，搜求古物，追慕古人的道义；可“好古”后来渐渐变成附庸风雅，谄媚权贵。 |
把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）示周、秦、汉、魏以上人，其人自视又奚如？
（2）而士之慕为古而不知务者，亦每与世竞逐，必尽效其所有而后快。
阅读文言语段，完成下列小题。
羊欣，字敬元，泰山南城人也。父不疑，桂阳太守。欣少靖默，无竞于人。泛览经籍，尤长隶书。不疑初为乌程令，欣时年十二，时王献之为吴兴太守，甚知爱之。献之尝夏月入县，欣著新绢裙昼寝，献之书裙数幅而去。欣本工书，因此弥善。起家辅国参军，府解还家。隆安中，朝廷渐乱，欣优游私门，不复进仕。会稽王世子元显每使欣书，常辞不奉命，元显怒，乃以为其后军府舍人。此职本用寒人，欣意貌恬然，不以高卑见色，论者称焉。欣尝诣领军将军谢混，混拂席改服，然后见之。时混族子灵运在坐，退告族兄瞻曰：“望蔡见羊欣，遂易衣改席。”欣由此益知名。
桓玄辅政，领平西将军，以欣为平西参军，仍转主簿，参预机要。欣欲自疏，时漏密事，玄觉其此意，愈重之，迁以为楚台殿中郎。谓曰：“尚书政事之本，殿中礼乐所出。卿昔处股肱，方此为轻也。”欣拜职少日，称病自免，屏居里巷，十余年不出。
义熙中，弟徽被遇于高祖，高祖谓咨议参军郑鲜之曰：“羊徽一时美器，世论犹在兄后，恨不识之。”即板欣补右将军刘籓司马，转长史，中军将军道怜谘议参军。出为新安太守。在郡四年，简惠著称。除临川王义庆辅国长史，庐陵王义真车骑谘议参军，并不就。太祖重之，以为新安太守，前后凡十三年，游玩山水，甚得适性。转在义兴，非其好也。顷之，又称病笃自免归。除中散大夫。
素好黄老，常手自书章，有病不服药，饮符水而已。兼善医术，撰《药方》十卷。欣以不堪拜伏，辞不朝觐，高祖、太祖并恨不识之。自非寻省近亲，不妄行诣，行必由城外，未尝入六关。元嘉十九年，卒，时年七十三。子俊，早卒。对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（）
| A．欣本工书，因此弥善工：善于，擅长 |
| B．高祖、太祖并恨不识之恨：怨恨 |
| C．欣尝诣领军将军谢混诣：到„„去 |
| D．除中散大夫除：任命，授职 |
下列各组句子中，加横线词的意义和用法相同的一组是（）
| A．①欣以不堪拜伏，辞不朝觐②以先国家之急而后私仇也 |
| B．①顷之，又称病笃自免归②久之，能以足音辨人 |
| C．①乃以为其后军府舍人②吾其还也 |
| D．①论者称焉②积土成山，风雨兴焉 |
以下六句话分别编成四组，全能表现羊欣淡泊名利的一组是（）
①欣意貌恬然，不以高卑见色
②欣拜职少日，称病自免，屏居里巷，十余年不出
③混拂席改服，然后见之
④除临川王义庆辅国长史，庐陵王义真车骑谘议参军，并不就
⑤常手自书章，有病不服药⑥不妄行诣，行必由城外，未尝入六关
| A．②③⑤ | B．①③⑥ | C．④⑤⑥ | D．①②④ |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
| A．羊欣原本就擅长书法，在学习了王献之的字后，他的书法更有长进了。 |
| B．隆安年间，由于朝政逐渐混乱，羊欣在家中悠闲度日，不再做官。 |
| C．羊欣拒绝为元显写字，元显就任命他担任本由寒门担任的职务，羊欣却因高门任卑职而怒形于色。 |
| D．羊欣担任主簿，参预机要事宜，因为不时泄露机密，内心忧虑，后称病辞官。 |
翻译下面句子。
①欣著新绢裙昼寝，献之书裙数幅而去。
②欣欲自疏，时漏密事，玄觉其此意，愈重之，以为楚台殿中郎。
③太祖重之，以为新安太守，前后凡十三年，游玩山水，甚得适性。
阅读文言文语段，回答小题。
浦阳郑君仲辨，左手之拇指有疹焉，隆起而粟。君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。既三日，聚而如钱。忧之滋甚，又以示人，笑者如初。又三日，拇指大盈握，近拇之指皆为之痛，肢体心膂①无不病者。惧而谋诸医，医视之，惊曰：“此疾之奇者，虽病在指，其实一身病也，不速治，且能伤身。然始发之时，终日可愈；三日，越旬可愈；今疾且成，已非三月不能瘳②。终日而愈，艾可治也；越旬而愈，药可治也；至于既成，甚将延乎肝膈③，否亦将为一臂之忧。非有以御其内，其势不止；非有以治其外，疾未易为之。”君从其言，日服汤剂，而傅以善药，果至二月而后瘳，三月而神色始复。
余因是思之：天下之事，常发于至微，而终为大患；始以为不足治，而终至于不可为。当其易也，惜旦夕之力，忽之而不顾；及其既成也，积岁月，疲思虑，而仅克之，如此指者多矣。（方孝儒《指喻》）
【注】①膂：脊骨。②瘳：病愈。③肝膈：泛指人体内脏。翻译文中划线的句子
非有以御其内，其势不止；非有以治其外，疾未易为之。解释下列句子中加横线的词。
①隆起而粟： ②又三日，拇指大盈握：
③傅以善药： ④始以为不足治：下列句子中加横线“之”字的指代意义，解释错误的一项是（ ）
| A．忧之滋甚，又以示人（指代“拇指疾患”） |
| B．余因是思之（指代“引发的道理”） |
| C．惜旦夕之力，忽之而不顾（指代“各种疾病”） |
| D．积岁月，疲思虑，而仅克之（指代“祸患”） |
下列对文章的理解有误的一项是（ ）
| A．本文记叙了一位健壮的人，因手指上生了一个小疹子，不及时求医，险些送命的事例。 |
| B．郑君确定了它是什么，把它给别人看，但是看的人都笑他，所以他对此很担忧。 |
| C．文章以小见大，引喻恰当，娓娓而谈，颇有警示作用。 |
| D．本文告诉我们：世上的事情，常起于极细小的地方，但不加关注，就可能酿成无可挽救的大祸。 |
阅读下面的文言文，完成后面的小题。
人君之欲平治天下而垂荣名者，必尊贤而下士。夫朝无贤人，犹鸿鹄之无羽翼也，虽有千里之望，犹不能致其意之所欲至矣；故绝江海者托于船，致远道者托于乘，欲霸王者托于贤。是故吕尚聘，而天下知商将亡，而周之王也；管夷吾、百里奚任，而天下知齐、秦之必霸也。纣用恶来，齐用苏秦，秦用赵高，而天下知其亡也。
齐景公伐宋，至于岐堤之上，登高以望，太息而叹曰：“昔我先君桓公，长毂八百乘以霸诸侯，今我长毂三千乘，而不敢久处于此者，岂其无管仲欤!”弦章对曰：“臣闻之，水广则鱼大，君明则臣忠；昔有桓公，故有管仲；今桓公在此，则车下之臣尽管仲也。”
杨因见赵简主曰：“臣居乡三逐，事君五去，闻君好士，故走来见。”简主闻之，绝食而叹，跽而行，左右进谏曰：“居乡三逐，是不容众也；事君五去，是不忠上也。今君有士，见过八矣。”简主曰：“子不知也。夫美女者，丑妇之仇也；盛德之士，乱世所疏也；正直之行，邪枉所憎也。”遂出见之，因授以为相，而国大治。
子路问于孔子曰：“治国何如?”孔子曰：“在于尊贤而贱不肖。”子路曰：“中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也?”曰：“中行氏尊贤而不能用也，贱不肖而不能去也；贤者知其不己用而怨之，不肖者知其贱己而雠之。贤者怨之，不肖者雠之；怨雠并前，中行氏虽欲无亡，得乎?”
（节选自刘向《说苑·卷八·尊贤》，有改动）对下列句子中加横线的词语的解释，不正确的一项是（ ）
| A．犹不能致其意之所欲至矣 致：达到 |
| B．贱不肖而不能去也 贱：地位低下 |
| C．故绝江海者托于船绝：横渡 |
| D．怨雠并前，中行氏虽欲无亡，得乎? 雠：同“仇”，仇恨 |
下列各句中加横线的词语的意义与现代汉语相同的一项是（ ）
| A．欲霸王者托于贤 |
| B．简主闻之，绝食而叹 |
| C．遂出见之，因授以为相 |
| D．子路问于孔子曰："治国何如?" |
下列各组句子，加横线的词的意义和用法相同的一组是（ ）
| A．登高以望，太息而叹 秦人以十五城请易寡人之璧 |
| B．中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也?其孰能讥之乎? |
| C．遂出见之，因授以为相 请以剑舞，因击沛公于坐 |
| D．水广则鱼大，君明则臣忠 故木受绳则直，金就砺则利 |
下列句子分别编，为四组，全都阐述"尊贤兴国"道理的一组是（ ）
①致远道者托于乘，欲霸王者托于贤
②管夷吾、百里奚任，而天下知齐、秦之必霸也
③昔有桓公，故有管仲
④简主闻之，绝食而叹
⑤因授以为相，而国大治
⑥中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也?
| A．①④⑥ | B．①②⑤ | C．②③⑤ | D．③④⑥ |
下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ）
| A．作者认为人君树立功名、成就霸业抑或破家亡国、身败名裂，根本的原因在于能否尊贤而下士。 |
| B．齐景公感慨自己有三千辆兵车却不敢在宋国久留，弦章告诉他，要多有几个管仲一样的贤臣就好了。 |
| C．杨因是一个有争议的人，而赵简主用鞭辟入里的分析力排众议，委以重任，表明赵简主能够尊贤用贤。 |
| D．孔子认为尊贤与贱不肖是治国的重要方略，中行氏因为"尊贤而不能用"，"贱不肖而不能去"而导致灭亡 |
翻译文中划线的句子
①人君之欲平治天下而垂荣名者，必尊贤而下士。
②臣居乡三逐，事君五去，闻君好士，故走来见。
阅读下面的文言短文，完成小题。
驱蚊
（明）方孝孺
天台生困暑，夜卧絺帷中，童子持扇飏于前，适甚就睡。久之，童子亦睡，投扇倚床，其音如雷。生惊寤，以为风雨且至也，抱膝而坐。俄而，耳旁闻有飞鸣声，如歌如诉，如怨如慕，拂肱刺肉，扑股噬面。毛发尽竖，肌肉欲颤；两手交拍，掌湿如汗。引而嗅之，赤血腥然也。大愕，不知所为。蹴童子，呼曰：“吾为物所苦，亟起索烛照。”烛至，絺帷尽张。蚊数千，皆集帷旁，见烛乱散，如蚁如蝇，利嘴饫腹，充赤圆红。生骂童子曰：“此非吾血者耶？尔不谨，蹇帷而放之入。且彼异类也，防之苟至，乌能为人害？”童子拔蒿束之，置火于端，其烟勃郁，左麾右旋，绕床数匝，逐蚊出门，复于生曰：“可以寝矣，蚊已去矣。”（有删改）
把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。俄而，耳旁闻有飞鸣声，如歌如诉，如怨如慕，拂肱刺肉，扑股噬面。
且彼异类也，防之苟至，乌能为人害？
阅读下面这篇文言文。
陈寿字承祚，巴西安汉人也。少好学，师事同郡谯周，仕蜀为观阁令史。宦人黄皓专弄威权，大臣皆曲意附之，寿独不为之屈，由是屡被谴黜。会父忧，有疾，使婢丸药，客往见之，乡党以为贬议。及蜀平，坐是沉滞者累年。司空张华爱其才，以寿虽不远嫌，原情不至贬废，举为孝廉，除佐著作郎，出补阳平令。撰《蜀相诸葛亮集》，奏之。除著作郎，领本郡中正。撰《魏蜀吴三国志》，凡六十五篇。时人称其善叙事，有良史之才。夏侯湛时著《魏书》，见寿所作，便坏己书而罢。张华深善之，谓寿曰：“当以《晋书》相付耳。”其为时所重如此。或云丁仪、丁暠有盛名于魏，寿谓其子曰：“可觅千斛米见与，当为尊公作佳传。”丁不与之，竟不为立传。寿父为马谡参军，谡为诸葛亮所诛，寿父亦坐被髡，诸葛瞻又轻寿。寿为亮立传，谓亮将略非长，无应敌之才，言瞻惟工书，名过其实。议者以次少之。比较下列每组句子中加横线的字在用法上是否相同，判断正确的一项是（）
①坐是沉滞者累年②停车坐爱枫林晚
③可觅千斛米见与④生孩六月，慈父见背
| A．①与②相同，③与④不同 | B．①与②不同，③与④相同 |
| C．①与②相同，③与④相同 | D．①与②不同，③与④不同 |
“坐是沉滞者累年”中“是”字指代的内容是（）
| A．“屡被谴黜”“乡党以为贬议” |
| B．“寿独不为之屈”“屡被谴黜” |
| C．“会父忧，有疾，使婢丸药”“乡党以为贬议” |
| D．“蜀平” |
“以寿虽不远嫌，原情不至贬废”句子的正确意思是（）
| A．认为陈寿即使未能远避嫌疑，推究实情也还不至于被贬废。 |
| B．认为陈寿即使未能远避嫌疑，按原本情况也还不至于被贬废。 |
| C．认为陈寿虽然未能远避嫌疑，但按原本情况还不至于被贬废。 |
| D．认为陈寿虽然未能远避嫌疑，但推究实情还不至于被贬废。 |
“会父忧，有疾，使婢丸药，客往见之，乡党以为贬议”句子的正确意思是（ ）
| A．恰逢父亲忧伤，自己又有病，就让女仆做药丸，朋友前去看到了这些，（于是）乡里人对他的评价很低。 |
| B．看见父亲忧伤，又有病，就让女仆做药丸，朋友前去看到了这些，（于是）乡里人对他的评价很低。 |
| C．恰逢父亲去世，自己又有病，就让女仆把药做成丸状，朋友前去看到了这些，（于是）乡里人对他的评价很低。 |
| D．看见父亲去世，自己又有病，就让女仆把药做成丸状，朋友前去看到了这些，（于是）乡里人对他的评价很低。 |
（5）对传文自“或云”至末尾一段内容正确的理解最恰当的是（）
| A．反映了陈寿撰史的态度有欠严肃、公允，有挟私报复之嫌。 |
| B．交代了陈寿低评丁仪、丁暠及诸葛亮、诸葛瞻的原因。 |
| C．评价诸葛亮、诸葛瞻有别于丁仪、丁暠，褒贬不同，侧重各异。 |
| D．陈寿客观记载了诸葛亮、诸葛瞻的弱点与不足，议论他的人因此就少了。 |