某同学在研究下列两幅图片后，对该阶段中国古代社会的变化特征得出一些感悟，你认为正确的是（ ）
①从贵族体制到官僚体制 ②从世袭到任命
③从地方分治到中央集权 ④从分裂到统一
| A．①②③ | B．①③④ |
| C．②③④ | D．①②③④ |
“我不想变成上帝，或居住在永恒之中，……属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这句话体现的思想是
| A．人文主义 | B．启蒙思想 | C．禁欲主义 | D．蒙昧主义 |
论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文，关键词有“哲学家”“中庸之道”“逻辑学”等，该人物最有可能是
| A．孔子 | B．墨子 | C．普罗塔戈拉 | D．亚里士多德 |
“双百”方针是指
| A．艺术上“百花齐放”，学术上“百家争鸣” |
| B．在全国办好100所大学，建100个国家重点实验室 |
| C．在全国重点帮助100个特困生，建100所希望学校 |
| D．文艺上“百花齐放”，科技上“百家争鸣” |
嫦娥奔月,千年飞天梦成真。我国自主发展航天技术取得的第一步最关键的科技成就是
| A．同步实验通信卫星发射成功 | B．向预定海域发射运载火箭成功 |
| C．东方红人造地球卫星发射成功 | D．神州六号飞船成功发射安全返回 |
“‘两弹一星’，使中华民族的凝聚力空前迸发。在第一颗原子弹试验的攻关会战中，先后有26个部委，20个省、市、自治区，包括900多家工厂、科研机构、大专院校参加，为原子弹的制造和试验研制出10万多种专用仪器、设备和原材料。”以上材料不能说明
| A．开发“两弹一星”，最主要是为了增强民族的凝聚力 |
| B．“两弹一星”的开发成功是国家综合科技能力提高的体现 |
| C．“两弹一星”同时带动了各类学科的研究和发展 |
| D．“两弹一星”的研究体现了中国人民爱国奉献、自强不息、协同合作的精神 |