2014年4月，镇江市启动"八礼四仪"养成教育活动，以未成年人文明礼仪为重点，融入"爱、善、诚、勤、俭、美"六种理念和价值取向，教育引到学生崇德向善。为此，我们应在生活中做到（ ）
①珍爱生命，乐于助人 ②平等待人，宽容友善
③诚实守信，勇担过错 ④以貌取人，注重仪表
| A． | ①②③ | B． | ①②④ | C． | ①③④ | D． | ②③④ |
下图中教师的行为 ( )
| A．履行了教师的职责 |
| B．维护了教学秩序 |
| C．侵犯了该同学的人格尊严 |
| D．维护了其他同学的合法权益 |
下列对人格尊严权理解正确的是 ( )
| A．我们每个人都有人格和尊严 |
| B．人格尊严权只包括名誉权和肖像权 |
| C．侵犯公民人格尊严必须承担相应的法律责任 |
| D．除违法犯罪的人以外,公民都享有人格尊严权 |
曲某在某超市内偷窃猪肉时被店员发现,随后超市保安为了起到威慑作用,竟在其脖子上挂了一块写有“我是××,因偷猪肉……”等字样的牌子示众。此举招来附近居民的斥责:“偷了一斤猪肉,竟然被挂着牌子站在超市门口示众,实在有辱他人的人格。”对此事正确的看法是 ( )
| A．曲某虽然涉嫌盗窃,但其人格尊严依然要受到法律保护 |
| B．曲某盗窃被挂牌示众是咎由自取 |
| C．超市的做法有利于消除偷窃行为 |
| D．对盗窃超市商品者,超市有权做任何处罚 |
人格尊严不可辱。人格尊严权具体表现为 ( )
①名誉权②肖像权
③姓名权④选举权
| A．①②③ | B．①②④ |
| C．①③④ | D．②③④ |
美国著名法学家德沃金说:“社会中的每个成员都享有一种作为同类而受到其他人最低限度尊重的权利。”这种权利就是 ( )
| A．人身自由权 | B．人格尊严权 |
| C．生命健康权 | D．名誉权 |