小明利用托盘天平、量筒、烧杯和水来测量一正方体金属块的密度。-优题课

小明利用托盘天平、量筒、烧杯和水来测量一正方体金属块的密度。实验步骤如下：

A．用细线将金属块拴好，轻轻放入量筒内的水中，测出水和金属块的总体积V_总。

B．计算金属块的密度。

C．往量筒中倒入适量的水，测出水的体积V_水。

D．用天平称出金属块的质量m。

⑴上述实验步骤的正确顺序是＿＿＿＿＿。
⑵为记录实验数据，小明设计了实验记录表格（如下表）。当记录实验数据时，发现表格少设计了一项，该项是＿＿＿_______________________＿。

物理量实验次数	金属块的质量 m/g	量筒内水的体积V/mL	金属块的体积 V/mL	金属块的密度 ρ/（g/cm³）

⑶当天平平衡时，盘中砝码和游码如图甲，该金属块放入量筒前、后的情况如图乙、丙所示，则金属块的体积是 cm³，此金属块的密度是 kg/m³.

⑷指出“往量筒中倒入适量的水”中“适量”的确切含义：
①_____________________________；②____________________________。
⑸实验中，如果小明没有将游码完全调到零刻线就开始调节天平平衡，然后测量小石块的质量，再测小石块的体积。那么他最后测得的小石块的密度比真实值＿＿＿＿（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。
⑹小明在评估实验过程时想到：测量本实验中金属块的体积，如果不用量筒和水，而用＿＿＿＿这一测量工具，测出金属块的＿＿＿＿，就可以算出金属块的体积，这样实验过程将更为简便。

科目物理题型实验题难度较难

知识点：物质属性对科技进步的影响

小明洗漱时感觉离镜子越近镜中的像越大，这与课本中描述的平面镜成像特点不相符。于是，他用带支架的玻璃板、两支完全相同的蜡烛、刻度尺、白纸、光屏、火柴、铅笔等实验器材进行了探究。

（1）实验探究应在　　（选填“较暗”或“较亮”）的环境中进行。

（2）用玻璃板代替平面镜，既能成像又便于确定　　。

（3）点燃玻璃板前的蜡烛 $A$ ，将蜡烛 $B$ 放在玻璃板后并移动至适当位置，蜡烛 $B$ 能与蜡烛 $A$ 的像完全重合，如图所示，多次改变蜡烛 $A$ 距玻璃板的距离，相应移动蜡烛 $B$ 后总能与 $A$ 的像完全重合，这说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离　　（选填“有关”或“无关”）。