阅读材料，回答问题。
材料一 1861年，沙皇签署了废除农奴制的法令：法令在保护贵族、地主利益的前提下，宣布农奴获得人身自由，还规定农奴获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。
——《世界历史》岳麓版
材料二 打破藩界，重划全国行政区。全国划为3府72县，由中央任命府、县知事管理，完全取消大名的封建领主权，大名离开藩国，迁居东京，从国家领取俸禄。
请回答：
（1）依据材料一回答，1861年的改革为俄国资本主义的发展提供了哪些条件?(2分)
（2）结合材料二和所学知识，回答材料二反映的历史改革的目的是什么？请用具体史实说明日本这次改革对中国的影响。
（3）结合所学知识，你认为材料二涉及的改革中最有远见的措施是什么？
（4）根据上述材料并结合所学知识，分析日、俄两国与英、法、美三国分别是通过哪两种途径走上资本主义道路的？中国近代史上，民族资产阶级领导的哪两次政治运动对这两种途径进行了有益探索？
日本首相安倍晋三2014年3月3日在国会突然表示，将继承向被日本侵略国家和殖民国家谢罪的"村山谈话"。他称，"我国（日本）曾给很多国家，特别是亚洲各国人民造成了巨大损害和痛苦。关于此认识，我将继承历代内阁的立场"。他还强调，"安倍内阁从未否定过日本侵略和殖民地历史。"请回答：
（1）在近代史上，日本曾发动了两次对中国的侵略战争，其中甲午战争后强迫清政府签订了什么条约？这个条约对中国产生了怎样的危害？
（2）1936年12月12日，在民族危机空前严重时刻，张学良、杨虎城发动了西安事变。西安事变的和平解决有什么历史意义？中华民族全面抗战开始的标志是什么？抗日战争中，国共两党共赴国难。请举出一例抗击日寇取得胜利的重大战役。
九年级（3）班准备举行一次小型的三次科技革命成就展，请你参与[收集整理]，以下是收集到的相关图片。
（1）请用一句话说明图1中蒸汽机对人类社会产生的重大影响。
（2）请你找出反映第二次工业革命成就的图片。
（3）如需要介绍三次科技革命中重要的发明或科学家，你可选择哪些人物，请各举一位。
（4）如还要介绍当今中国科技成就，你需展示哪些内容？
（5）从展示的科技成就中任选一例，谈淡它对人们的学习或生活带来的积极影响。
（6）科技是一把双刃剑，在造福人类的同时，会给人类带来哪些不利影响？
19世纪60年代，在世界近代浪潮的冲击下，东西方掀起了国家体制改革。
请结合图片，回答问题：
（1）结合所学知识，指出图一和图二的人物分别进行了什么改革？
（2）同这两次改革，两国的社会性质发生了怎样的共同变化？
近代以来，中华民族为实现"中国梦"进行了不断探索。
（1）孙中山领导了辛亥革命。辛亥革命的最大功绩是什么？
（2）毛泽东领导工农红军在井冈山开辟了第一个农村革命根据地。井冈山革命根据地的开辟为中国革命找到了一条怎样的正确道路？
（3）邓小平实行了改革开放。改革首先在农村展开，农村经济体制改革的主要形式是什么？
（4）如果作为邓小平实现"中国梦"的继承者和发扬者，你如何看待海峡两岸关系的发展？（至少写出两点）
阅读材料，回答问题。
材料一他认为，从欧洲出发，一直向西航行，就能到达东方各国。于是1492年5月3日，他从西班牙出发，横渡大西洋，开始了探险航行，先后到达了巴哈马群岛、古巴、海地等地。每到一个地方，他就宣布那里是西班牙王室的领地。
--摘自九年级《历史》上册
材料二
请回答：
（1）材料一中"他"是指谁？
（2）材料二中"A"处应该是哪里？
（3）结合材料一、二，新航路的开辟为欧洲殖民者开辟了什么道路？