材料一：科技是企业竞争力的根本活力 。我国的发明专利只有美国和日本的30%。与此相对应，我国15岁以上的人口中，文盲、半文盲有1.8亿。除此之外，中国在经济、法律等各方面的制度还相对滞后。
材料二：我国是一个拥有13亿人口的大国，人民生活水平哪怕是很小的提高，加在一起总量就十分可观。如每人每月增加半公斤肉食，全国一年就是900多万吨。类似的难题还很多，如上学难、看病难、住房难、就业难等。
（1）①材料一反映了我国存在的什么问题？（基本国情）②针对这一问题，党做出了怎样的对策？
（2）党的基本路线的内容是什么？
（3）①材料二反映什么问题？（我国社会主要矛盾）②结合材料二反映的问题，说说我国的总任务是什么？
（4）①解决材料二中存在问题的根本途径是什么？②为什么？
【了解经济全球化，实现民族伟大复兴】
材料一：第二次世界大战之后，在相对和平的国际环境中世界经济发展迅速，但贫困仍然是人类面临的挑战之一，因此，现在大多数国家都把消除贫困作为本国的首要发展目标。
材料二：经济全球化是当代世界生产力发展的主要趋势之一，经济全球化是一柄双刃剑，它一方面为发展中国家的经济发展提供了机遇，另一方面，又使全球经济发展更加不平衡。根据材料及所学知识回答下列问题：
（1）材料一中提到的贫困仍然是人类面临的严峻挑战之一，你认为造成世界上一些国家贫困的原因是什么？
（2）在经济全球化的背景下，中国如何才能占据有利位置？
（3）在经济全球化进程中，人类所面临的共同问题有哪些？（至少列举出三个，3分）
（4）中国大力推进“一路一带”建设，中学生能为推进丝绸之路经济带建设做些什么？
一位老师询问三位学生：“是谁打碎窗户玻璃的？”小强说：“不是我，是小聪。”小聪说：“不是我，是小明。”小明说：“不是我，是小强。”仔细阅读材料，思考并回答下列问题：
（1）请你分析这段材料的寓意。
（2）材料中的小强、小聪、小明的做法，可能带来什么后果？
（3）如果你是老师，你会对小强、小聪、小明说些什么？
（4）相信你是一位勇于承担责任的中学生。请你就如何勇敢地承担责任向同龄人提几条合理化建议。
分析下列材料，并回答问题。
2013年4月20日8点02分，四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平，中共中央政治局常委、国务院总理李克强分别作出重要指示，要求抓紧了解灾情，把抢救生命作为首要任务。地震发生后，广大热心人士，积极捐款捐物，支援灾区抗震救灾。
（1）党和国家领导人为什么要求在抗震救灾工作中 “把抢救生命作为首要任务”？
（2）请分别从生命价值、公民义务和社会责任的角度分析广大热心人士通过人力物力支援抗震救灾的行为。
材料：学校团委要组织九年级同学星期天去社区敬老院打扫卫生，班主任动员小明参加，小刚以要看NBA球赛为理由,不愿参加。班主任要小明以班集体的利益为重，可小明说集体和他无关。
（1）请运用所学知识，帮助材料中的班主任劝说小明。
（2）结合自身实际，谈谈你应如何履行关爱集体的责任？
九年级学生刘明平时学习不认真,经常旷课,这次他数学仅得了42分，回到家，妈妈问他为什么考得这么差？他理直气壮地说：“我的分已经不少了,你和爸爸整天忙生意,谁管过我学习？” 刘明的话对吗? 为什么?