游客
题文

《有的人》一诗中写道:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”请结合本单元的有关知识回答:
(1)请你举4例虽死犹生的历史人物。
(2)怎样才能使自己的生命价值得以提升呢?

科目 政治   题型 探究题   难度 中等
知识点: 增强责任意识
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【《浙江日报》2012年04月04日讯】不久前,浙江金华警方发现了一个制售“新型地沟油”的黑窝点。这种地沟油的原料,来自于屠宰场劣质、腐烂的动物内脏、皮、肉,被改头换面之后,加工成为食品,或者火锅底料,对人体危害极大,大部分销往江苏、上海。依据这条线索,公安部统一指挥,全国六省市集中行动,彻底摧毁了一个特大跨省地沟油销售网络,总共查获3200多吨“新型地沟油”。
(1)某中学九年级社会实践行动小组准备积极加入到这次的行动中来,请从权利和义务关系的角度谈谈他们能采取相关的行动步骤所依据的法律知识。
2012年2月15日,东风悦达起亚汽车有限公司一款自主品牌的纯电动乘用车型通过国家有关专家组的技术验收。盐城是第一个提出要把沿海风电与新能源汽车结合起来发展的城市,盐城的“风电车”才是真正的新能源汽车,它使用的是风能这种天然清洁能源。盐城正在走出一条具有盐城特色的新能源汽车发展之路。
(2)请为我市走具有盐城特色的新能源汽车发展之路寻找依据。
(3)有关部门准备召开推广新能源汽车的推介会,假如你是推介员应该说些什么、注意什么?

人在自己的人生路上都会遇到很多的挫折,不过它们都要人自己去克服,因为你只有不断的战胜它,你才能不断的走下去。这样你的人生就会更美好,反之若你一遇到挫折你不去克服,而存在一种害怕的心理,那么你会觉得你的人生很无趣,因而也对自己的人生失去了信心。 某校学生会准备在学生中间进行有关挫折的调查,请你完成下列问题。
(1)我来宣讲:请你简要介绍造成挫折的原因。
(2)我去准备:如果请你调查未成年人保护领域出现的新情况、新问题,你会采用哪些方法?
至少两点,3分)
(3)我在行动:中学生在生活中该怎样看待挫折?(至少两点,4分)

2012年全国两会中,“文化强国”是与会代表们的热门话题。我市某初级中学九年级⑴班同学以“建设文化盐城你我建言献策”为主题,进行研究性学习。请你一起参与探究和实践。
同学们通过查阅报纸、上网等方式收集到如下信息:
近年来,盐城市委、市政府高度重视文化产业发展。2006年,盐城在全市文化工作会议上首次提出发展文化产业,建设文化盐城。既要让人民过上殷实富足的物质生活,又要让人民享有健康丰富的文化生活。2010年,把文化产业发展作为重点考核指标。红色新四军文化、蓝色海洋文化、白色海盐文化、绿色湿地文化,统称盐城“四色文化”。
⑴请你向全班同学再推荐两种盐城特色文化。
⑵材料中划线部分有助于我们理解《思想品德》教材中的哪些观点?
⑶建设文化盐城,你我共同责任。请你从学生自身角度为实现“文化强市”目标提几条合理化建议。

2011年是江苏省文明城市创建申报验收年。某班级以“我心中的文明城市”为主题,开展了系列主题活动。同学们积极行动起来,深入开展学习、宣传和探究活动。
【宣传发动】
(1)请你为该班同学设计两种活动形式和一条符合主题的标语。
【你说我说】
社区居民张大爷说:社会环境安全稳定、生活环境舒适便利,人们不再有食品安全、药品安全的忧虑,公共设施、社会保障体系完善,真正做到温总理所说的“让人民生活的舒心、安心、放心” 。
(2)“让人民生活的舒心、安心、放心”体现了()的执政理念。
社区居民孙阿姨说:要大力倡导低碳生活理念、低碳生活方式,在市民中强化低碳生活、低碳消费意识,养成低碳生活习惯。
(3)孙阿姨的说法符合我国怎样的基本国策和发展战略要求?对此,我们青少年应该怎样做?

图A是明明在复习过程中梳理的一幅知识结构图:
图A:

明明对图A 的解读如下:要正确认识自我就必须学会用全面的眼光和发展的眼光看待自己。
1.要正确认识自我必须就要了解认识自我的途径。
2.认识自我的途径主要包括通过自我观察、通过他人、通过集体三大途径。
图B是明明梳理的另一幅知识结构图:
图B:

请模仿明明解读图A的思路完成图B并对图B进行解读。(要求语言简洁,观点鲜明)

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