修改病句。
（1）作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
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（2）我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
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（3）听了老师的一番话，很受教育。
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（4）这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。
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照样 子，写句 子。
（1）开开会妈妈在开会。
雨。
（2）星星是夜空的花朵。
是的花朵。
（3）弯弯的月儿像小船，
像。
（4）爸爸看书，妈妈看书，我也看书。
，，也。
按要求改写句子，不改变原句意思。
（1）小猫未满月的时候不可爱。（改为反问句）
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（2）太阳升起来了。（改为拟人句）
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（3）南丁格尔从小勤奋好学，受到良好的教育。（缩句）
（4）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）
（5）黄道婆传授给了父老乡亲们植棉技术。（改为“被”字句和“把”字句）
“被”字句
“把”字句
按要求写句子：
（1）我不能忘记老师的教育。（改为反问句）：
（2）美丽的校园里盛开着许多五颜六色的花朵。（缩句）：
（3）他拿起笔就跑。（改为夸张句）：
（4）他那亲切的话语融化了我小小的心。（改为把字句）：
（5）池塘里的荷叶大大的。（改为比喻句）：
按要求改写下列句子。4%
（1）五彩缤纷的焰火在天空中构成一幅美妙的图画。（缩句）
（2）我们不能随意破坏学校里的花草树木。（改成反问句）
（3）雨点落下来。（扩句，至少两处）
（4）同学们迎着早晨的朝阳认真地做操。（修改病句）
按要求写句子。
（1）王林的妹妹从电视上看到美国的植物人被拔插管的消息。（缩句）
（2）李老师对张兰说：“我让你帮我拿的书放到哪里去了？”（改为转述句）
（3）在南极考察队员面前，什么困难都能克服。（改双重否定句）
（4）以“流水”为话题写一个拟人句、一个比喻句。
拟人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
比喻句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿