用“____”画出句中的错别字，并改正过来写在横线上。
我冒味的给您写信，希望您能帮我分拆一下，为什么同学们蔬远我，帮我摆拖困景。__________________________
给加线的字注上拼音。
和〔〕面调馅（）儿擀（）皮拮（）据〔〕，
码（）上穗（）状煞（）是好看
根据课文内容填空。
这是一篇写（）的文章，写爷爷给孙子（）的事。课文通过回忆爷爷（）次给“我”压岁钱的情境，写出了了爷爷寄托在压岁钱里的（），表达了祖孙之间的（）与（）。
用“ ”画出句中的错别字，改正后写在括号里。
花圆里尝年羊益着孩子们欢乐的笑声。( ) ( ) ( ) ( )
查字典，完成填空。
“尽”用部首查字法，可查（），再查（ ）画。“尽”在字典里有以下6种意思：A：完 B：死亡 C：达到极端 D：全部用出 E：用力完成 F：全，所有的。为下面词语选择意思。取之不尽 （）；尽职尽责。
为加线字注音。
地毯（ ） 告诫（ ） 蹦跳（ ）油漆（ ）和蔼（ ）