课文回眸室。
（1）课文为什么以“那绿绿的爬山虎”为题？
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（2）你从“为中华之崛起而读书”感受到了什么？
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（3）“尺有所短，寸有所长”让我懂得了_______________________________________
读一读，用加点字写话。
多么可爱的小鸟啊！
口语平台。
《特殊的葬礼》让我们知道了环保的重要，联合国环境署确定今年世界环境日主题是“森林：大自然为您效劳”，中国的主题是“共建生态文明，共享绿色未来”。对于环境保护，你有什么打算？请你说一说。
读书能使人获得启示，请用一两句话写出学完下面的课文后你得到的收获。
（1）《“这条小鱼在乎”》：
（2）《狼和鹿》：
这段时间，你又结识了很多“课文人物”。下面再来回味一下他们的故事吧。
（1）《难忘的八个字》中我感受到了伦纳德老师对学生以及“我”。那八个字是。
（2）《小摄影师》让我读到了高尔基对小男孩的和小男孩对高尔基的。
口语平台。
漫画的题目叫《心里话》，“妈妈”对着这么多的假期学习表“语、数、音乐、美术……”，问：“你最喜欢哪一门？”孩子回答：“玩！”
（1）看了这个漫画，你有什么感受？
（2）如果你面对这样的问题，你会怎么说？
巴兔提示：玩是我们的天性，但学习也是我们的责任。从哪一个角度回答都可以，只要你说出心声。