我会查字典。
（1）“鸽”用音序查字法，应先查音序( )，组词( )。
（2）“顿”用部首查字法，应先查( )部，再查( )画，书写时注意第四笔是( )。“顿”在字典中的解释有：①立刻；忽然；②稍停；③处理；安置。“顿时”的“顿”应选第( )种解释。
语言积累。（共6分）
（1）造物无言却有情，。
（2），唯有他发扬起来，中国才有真进步。
（3），不能动人。
（4）珍惜自然资源，。
（5） ，俯首甘为孺子牛 。
（6）写一句课外积累的类似的句子：
判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。
（1）优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（）
（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（）
（3）这天气真冷，都快把我冻成冰了。（）
（4）每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。（）
（5）火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（）
我能找出下面成语中写错的字，并改正。
阴谋鬼计（ ） 走头无路（ ） 一诺千斤（ ）
甘败下风（ ） 一如继往（ ） 金榜提名（ ）
读拼音写汉字，注意把字写工整。
课内阅读。（ 8分）
（一）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”
（1）这句话的意思是：
。
（2）从这里我读懂了：
（二）伯牙所念，钟子期必得之。
（1）这句话的意思是：
（2）从这句话中我感受到：