按下列要求找出适当的词语。
1.仔细阅读课文并找出下列示例的同语。
ABB式：（绿油油）（）（）
AABB式：（高高兴兴）（）（）
2.按要求完成下面的练习。
ABCC式：（喜气洋洋）（）、（）
AABC式：（恋恋不舍）（）、（）
3.照样子填空。
和风细雨：（）风（）雨、（）风（）雨、( )风（）雨
一模一样：一（）一（）、一（）一（ )、一( )一（）
辨字组词
低（）抵（）纸（）底（）
司（）饲（）伺（）词（）
考考你。看看自己对课文理解了多少。
1.“起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起。也不知在什么时候，它忽然出现在山上”这句话的意思是（）
A.月亮出现的时间不确定，估计不准。
B.山太高，挡住了月亮，看见时，它和山崖贴得那样近。
C.作者一时没有注意看，月亮很快便升到了山顶。
2.长江平静而轻缓地流淌，变得像一条明亮的小溪。这是因为( )
A.长江到这里便窄了，像小溪一样。
B.长江平缓流淌像小溪一样。
C.长江两边都是黑色的山崖的倒影，只剩江心是光亮的，像一条小溪。
3.填空。
长江三峡是由（）、（）和（）组成的，它是( )风景区，作者写了（）这一天三峡的秋景；同时，表达了（）的感情。
词语游戏。
1.有些词语丢失了自己的近义词朋友，请你帮它们写出来吧！
偶尔（ )闪烁（）消逝( )
摇曳（ )异常（）挺直( )
跳跃（ )直立（）执列( )
2.写出和下列词语意思相反的词语。
陡峭（ )坚硬（）热烈( )
挺直（ )开始（）明亮( )
朦胧（ )平静（）
三峡是美丽的，三峡的秋天更美，作者用了许多优美的词语来表现这种美，你发现了吗？快填一填吧。
( )的光辉（）的峭壁（）的颜色
( )的露水（）地流淌（）地摇曳
( )地显露（）的山岩（）的果实
( )的秋天（）的驳船（）的霜