书面表达（满分25分）
进入高中以后，同学们的学习任务加重，对于参加课外活动，同学们有着两种不同的看法。请以After-school activities 为题，用英语写一篇120 词左右的短文。要点如下：
一些同学积极参加课外活动：学到实践知识；
另外一些同学不愿参加课外活动：学业紧；
你的观点和理由。
注意：开头已经给出，但不计入总词数。
After-school activities
When it comes to after-school activities, students hold different views…
根据下面提示写一篇短文
1．简述以下现象：
（1）健康之重要人尽皆知。
（2）许多青少年不注重健康问题，假期尤甚。长时间看电视，通宵上网聊天、玩游戏。导致的危害如：影响视力，身体虚弱，缺乏人际交往。
2. 简述你的看法，提出你的建议。
要求：（1）内容完整，层次清楚，语言流畅。（2）词数120左右，标题已给出，不计入总词数。参考词汇：交流communicate；心理健康 mental health
Have a healthy lifestyle
假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，请根据以下四幅图的信息，为校刊“英语园地”写一篇英文稿件。信息提示：上周六学校通过邀请从事不同行业的人来我校的形式，开展了“Career Day”的一系列活动，请你叙述参加此次活动的过程及感受。
注意：1．文章的开头已为你写好。
2．词数100词左右。
3. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
Our school holds Career Day once a year in March, offering us a chance to get familiar with different businesses and career options．
Last Saturday, ______________________________________________________________
假设你班召开以“中学生是否能佩带手机”为题的班会。请你写一封信给《英语周报》，说明以下讨论的情况，并表明你自己的观点。
| 40%学生赞同 |
60%学生不赞同 |
|
| 理由 |
1、便于与亲友联系； 2、可以上网查资料； 3、空余时间玩玩游戏调节大脑； 4、存储有用信息。 |
1、手机辐射对人体健康有害； 2、响铃影响自己和他人学习； 3、属奢侈品； 4、容易引起相互攀比。 |
| 你自己的观点 |
注意：1、要包含所有的要点，但不要逐句翻译；
2、字数约110字；
3、信的开头和结尾已写好；
4、生词：辐射radiation奢侈的luxurious亲戚relative
Dear Sir,
I'm writing to tell you________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Best wishes.
Yours, Kate
假设你是李华，你的美国朋友Chris 给你发来e-mail，询问你校正在开展的“低碳生活”
（low-carbon lifestyle ）活动情况。请就以下几个方面的活动内容用英语写一封回信。
1．上学（步行或骑自行车）； 2．校内（节电节水，双面书写）；
3．购物（使用环保environmentally friendly购物袋）； 4．你的看法 观点。
注意：1．词数100左右；2．可适当增加细节，使行文连贯；
Dear Chris,
I’m happy to receive your e-mail asking about what we are doing to promote a low-carbon lifestyle.
假设你们班最近就是否应该建设地铁的问题展开了讨论，以下是讨论结果，请根据表格提示给China Daily 写一封信，反映讨论结果并提出自己的观点。
注意：
1．开头已给出，不计入总词数；
2．不要逐句翻译，但可适当增加内容以使行文连贯；
3．词数：120—150
Dear Editor，
Recently，my class have had a heated argument on whether a subway should be built or not in our city．Opinions are varied．
Yours Sincerely，
Zheng Yan