阅读天地。
玩滑梯的小星星
小刺猬坐在田埂上。
他仰面朝天，看着满天繁星——
他看到天边有两颗星星在一亮一亮地闪烁着，他知道，那是两颗星星小不点儿在聊天。
他还看到，银河里有那么多的小星星在洗澡，小刺猬仿佛听到了星星们的笑声、歌声和流水的哗哗声。
突然，一颗流星划过天空。 小刺猬哭了起来。
妈妈问他为什么哭，小刺猬说：“有一颗星星小弟弟掉了下来了，他会摔痛的。”
“哦。”妈妈看了一下夜空，说：“傻孩子，哪里是星星小弟弟摔下来了，那是顽皮的星星小弟弟在玩滑梯，他一下子滑得好远，你没听到他的笑声吗？”
“是吗？是他在玩滑梯吗？”小刺猬挂满泪珠的脸上绽开了笑容，就像自己也在玩滑梯一样。
1、小刺猬坐在（ ），看到 （ ） ，仿佛听到（ ）！2、小刺猬为什么哭了起来？从文中找出相关的句子，用“ ”画出来。
课外连线。
数雨滴的孩子
沙沙沙，沙沙沙，下小雨啦！
竺（zhú）可桢（zhēn）搬来一只小板凳，坐在屋门旁，出神地望着房檐（yán）上滴落的小雨滴，轻轻地数数：“（1）（2）（3）（4）5……”
数着数着，他像发现了什么奇迹。房檐下的大石松上怎么有一个一个的小坑呢？小雨滴正好滴在小坑里，叭、叭、叭地响。
他去问妈妈，妈妈说：“孩子，这叫水滴石穿呀！别看小小的雨滴没有什么了不起，可是，日子长了，大石板上就滴出一个个小坑来了。读书，做事情，也是这个道理，只要坚持做下去，就一定能成功的。”
竺可桢记住了妈妈的话。后来，他专门研究气候，成为世界有名的科学家。
（1）选择正确的读音打“√”。
（2）你理解“水滴石穿”的意思了吗？
（3）“只要坚持做下去，就一定能成功的。” 这句话和下列哪个成语意思相同？（）
A、有志者，事竟成 B、持之以恒 C、坚持到底
课文传真。
威尔逊说：“我带的衣服太少了，
因为我没有带手电筒，每天晚上都要向别人借，才能够出去。这两件事让我很难堪。”
（1）请在中填上合适的关联词。
（2）“这两件事”指的是哪两件事？
（3）妈妈事先知道威尔逊的失误吗？她为什么不提醒他呢？
想想聪明的男孩会说什么？
一个小男孩到面包店买了一块两便士的面包。老板欺他年幼，给了块很小的面包。男孩发觉后，便对老板说：“您不觉得这块面包比往常的要小很多吗？”
老板：哦。亲爱的，小一些，你拿起来不是更轻便吗？
男孩：哦，我懂了。
老板：宝贝，你可真招人喜欢！
男孩：给您钱，一便士！
老板：哦，孩子，钱不够啊！
男孩：
（提示：面包小了很轻便，这是老板为男孩“着想”的，那男孩又怎样为老板“着想”呢？）
阅读快车。
明星上的一粒微尘
那是在北京召开数学研究会的时候。
有一天，著名数学家华罗庚（gēng）收到了一位普通中学青年教师的来信。
信的大意是：我读了您写的《堆叠素数论》，觉得这本书写得真好，可是经过反复核（hé）算，发现有一个问题的计算错了，这好比在明星上蒙（méng）了一粒灰尘，希望你能更正。
华罗庚读完信，翻开书来看看，再一算，果然有错。他对那个青年教师赞不绝口：“真是太好了，他的意思完全正确，有着很高的才华！”
华罗庚在数学研究会上读了这封信，还把写信的青年人请来参加会议。这个青年人就是陈景润（rùn），后来他也成为了一位有名的数学家。
就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。
（1）找找下列词语的近义词朋友。
著名——（）更正——（）
才华——（）正确——（）
果然——（）赞不绝口——（）
（2）陈景润写信的时候，华罗庚是一位，陈景润是一位。这篇文章赞扬了华罗庚的
品质。
（3）上课时，如果你发现老师讲错了会怎么办？
课文内容我最熟。
（1）课文对小姑娘进行了外貌、神态、语言和动作描写，请从文中找出相关的语句填表。
（2）你觉得小姑娘为了两个字走几千米的路值得吗？为什么？