比一比，口头再组词：
认（ ） 准（ ） 先（ ）
队（ ） 难（ ） 失（ ）
根据拼音写同音字，组成词。
jùn ( )峭 （）工 英（） xiù 生( ) 锦（） （）觉
按课文内容填空。
（1）蜻蜓（）展翅飞，蝴蝶（）捉迷藏。
（2）（）的鸟蛋（）的，拿在（）真好玩。
（3）儿童散学归（），忙趁（）放纸鸢。
（4）（）荷（）露尖尖角，早有蜻蜓（）。
给句子加上标点符号。
（1）美丽的小路不见了（）
（2）美丽的小路怎么不见了（）
（3）我一定要把美丽的小路找回来（）
读句子，找出反义词写在括号里。
（1）兔子的耳朵长，尾巴短。（）——（）
（2）我的铅笔多，小刚的铅笔少。（）——（）
（3）大苹果给奶奶吃，小苹果留给自己吃。（）——（）
我会加部首变新字。
方 ______ 元 ______马 ______
干 ______ 子 ______舌 ______