我会重新排列句子，并把序号写在括号里。
( )直到我们叫她，她才发觉我们进来了。
( )走了进去，看见王老师正在专心致志地批改作业。
( )一个星期天的下午，我和小红来到了王老师的家。
( )她连忙端来了茶水给我们喝。
( )王老师家的门虚掩着，我们轻轻地推开门。
给句子重（chóng）新(xīn)排队。
（）儿童散学归来早，
（）拂堤杨柳醉春烟。
（）忙趁东风放纸鸢。
（）草长莺飞二月天，
把下列词语连成句子写下来，并加上标点。
（1）小时候啊可名人的故事真不少
（2）看法老师对改变爱因斯坦了的
小小书法家，看谁写得正确又美观。
我能写好 读拼音，写词语。
排列错乱的句子整理成通顺的一段话。
（）冬天，西北风呼呼地刮(guā)过树梢(shāo)，银(yín)杏树不在意。
（）银(yín)杏树一年四季都是那么惹(rě)人喜爱。
（）夏天，银杏树密(mì)密层层的枝叶像一顶(dǐng)绿色的大伞(sǎn)。
（）春天，银(yín)杏树抽(chōu)出新的枝条，长出嫩(nèn)绿的叶子。
（）秋天，银杏树叶子黄了，枯(kū)叶落下来像蝴蝶一样飞舞(wǔ)。
（）我的家乡有一棵活了500多年的银(yín)杏树。