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我代表我的祖国
1919年到1922年,我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。那时,中国留学生在外国,不仅经济上困难,政治上也很受歧视。有个外国学生向徐悲鸿挑衅说:“中国人愚昧无知,生来就是当亡国奴的材料,即使把你们送到天堂去深造,也成不了才。”徐悲鸿被激怒了,他斩钉截铁地说:“我代表我的祖国,你代表你的国家,等学习结业的时候,再看到底谁是天才,谁是蠢才!”
从此,徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情,刻苦努力,争分夺秒,不知疲倦地发愤苦学。他不仅努力学好学校里规定的所有课程,还经常到巴黎的各大博物馆去临摹世界名画。一去就是一整天,不到闭馆的时候不出来。
星期天,法国学生回家度假,外国学生到各地游玩,徐悲鸿却到巴黎郊外去写生,有时连饭也顾不上吃。他的刻苦学习精神,使老师们深受感动。
有志者事竟成,徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学校的第一年,他的画受到法国艺术家的好评,在几次竞赛考试中,他都取得了第一名。1924年,他的油画在巴黎展出,轰动了美术界。那个向他挑衅过的外国学生,也不得不承认自己是失败者。
1写出下列词语的反义词。
失败——(     )   歧视一(     )
2联系上下文解释词语。
有志者事竟成:____
争分夺秒:
3.从“我代表我的祖国”“为中华民族争光”“刻苦努力”“发愤苦学”“有志者事竞成”等语句中,你体会到徐悲鸿是一位   的画家。

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相关试题

读短文,按要求填空。
早晨,小鸟醒了,站在树枝上唱歌。小树醒了,在风中做操。小闹钟醒了,在床头响个不停。大街醒了,大车小车叫得欢。我也醒了,立刻下了床,去给花儿浇水,再到门边量量,比昨天又长高了多少。
(1)这一节有()句话。
(2)这一节写了 ()、( )、() 、()醒来后的活动。
(3)把写小树的句子用“ ——”画下来。
(4)用“立刻”写一句话。
立刻:()。

阅读短文,回答问题
陆地上最高的动物是长颈鹿,它望得远,跑得快,遗(yí)憾(hàn)的是它没有声带,发不出声音来。长颈鹿就以尾巴代替喉咙与同类进行联(lián)系(xì)。尾巴的不同动作表示不同的信息:尾巴完全竖(shù)起来,就是告诉同伴:“快跑呀,有危险!”尾巴半抬着,就是说:“注意啦,加强警戒(jiè)!”尾巴垂(chuí)下来,就是说:“平安无事啦!”
(1)这段话主要写了() 。
(2)根据短文内容连线
尾巴半抬着加强警戒
尾巴完全竖(shù)起来平安无事
尾巴垂(chuí)下来有危险
(3) 动物的尾巴还有什么用处?举个例子写写。
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短文训练
秋天来了
秋风起了,天气渐渐凉了。同学们跟老师去郊外游玩。
蓝蓝的天空一望无边,几朵白云有时像一群白兔,有时像几只绵羊。
农田里,稻子黄了,高粱红了,棉花白了。
同学们有的在草地上打滚儿,有的忙着逮蚂蚱,有的向蓝天亮开了嗓子。大家奔跑追逐,笑着,喊着,多开心呀!
(1)这篇短文共有()个自然段。
(2)第()自然段是一个比喻句,它把白云比作了()和()。
(3)同学们在干些什么呢?
答:同学们在()。

阅读训练
时钟花
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。
太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。
(1)这篇短文有()段话。
(2)小山羊送给小白兔什么花?
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(3)()花早晨开,()花中午开,()花晚上开。

短文训练。
我的家乡
我的家乡是一座美丽的村庄。
村子的前面是池塘,一群群鱼儿在水里游来游去,快活极了。
村子的后面是连绵的群山,山上种着许多果树。秋天,果树上挂满了果子,红红的苹果、黄澄澄的梨、紫紫的葡萄……
啊,我的家乡真美!
(1)这篇短文有()个自然段。第三自然段有()句话。
(2)村后的果实很多,有葡萄、()、()。
(3)文中表示颜色的词语用“——”画出来。
(4)请写出三个描写秋天的四字词语。
(、、)

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