仔细阅读下面的短文,你一定能完成后面的练习。
我的油布伞
飘飘洒洒的雨丝,织成了一幅遮天盖地的珠帘。放学了,从学校里涌出许多花花绿绿的伞。
看见伞,我便想起了我的母亲,想起了令我难忘的一件往事。‖
小时候,我们村里没有学校,要跑到八里路以外的镇上去上学。来回走读最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨,便被浇成“落汤鸡”。那时候,我多么盼望有一把伞呀!
有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,浑身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头,眼圈儿便红了。那时候我小 不懂事 竟不能体谅娘的难处 便说 娘 要有把伞就好了 咱买一把吧 娘好久没做声 最后才说 买 咱买一把 ‖
那时,我们家依靠娘织些土布来贴补生活,还要给我交学费。她哪儿有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。
从那以后,她每天晚上总是一吃完晚饭就上了织布机,“哐哩哐当”,满屋子都是织布的声音。我每天枕着织布声人梦。一觉醒来,织布机还在响。一天,我轻轻地走到娘跟前,颤抖地喊了声:“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我,笑了笑。我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,俺不要伞了!”娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了。”
终于有一天,娘割了布。她从集市上卖布回来,喜滋滋地对我说:“拿去吧,你要的伞!”
啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上;又举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。偶然一回头,望着娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……‖
从此,那把黄油布伞就一直伴随着我。我带着这把伞,母亲仿佛就在我的身边。‖
1、写出下列词语的反义词。
滚烫( ) 偶然( )
2.把反问句改成陈述句。
她哪儿有钱给我买伞呢?
3、文章第4小节中没有标点符号,请给加上。
4、文章已经分成四段,用“‖”标明,请写出第二、第三段的段意。
第二段:
第三段:
5、“我”望见了娘那带笑的黄油布似的脸,为什么心里一酸,眼里涌出
泪水?请把你的理解简单地写在下面。
读短文,完成练习。
熟(shú)能(néng)生巧
古时候有个姓陈的射(shè)箭(jiàn)能手。一天,他在射箭场表演(yǎn),箭箭中靶(bǎ),观看的人个个喝(hè)彩叫好。
有一位卖油老人不以为然(rán)地说:“这有什么了不起?只不过是熟练罢了。”姓陈的射箭能手生气地说:“你敢(gǎn)小看我,你有什么本领?”
老人取出一枚(méi)铜(ó6ng)钱,盖(gài)在用来装油的葫(hú)芦(lú)口上,然后舀(yǎo)起一勺油,倒出的油像一根细线,穿过钱眼灌(guàn)进葫芦。一勺油倒完了,铜钱上一点油也没沾上。众人目瞪(dèng)口呆。老人微微一笑,对射箭能手说:“我也没有什么奥(ào)妙,只不过是手法熟练罢了。”
后来,人们用“熟能生巧”表示这样一种意思:任何事情只要经常做,熟练了就能找到窍(qiào)门。
1.从第3节画线的句子中找出描写卖油翁动作的词,圈出来。
2.“熟能生巧”这个成语是什么意思?从文中找找答案用“______”画出来。
3.除了“坐井观天”“熟能生巧”以外,你还知道哪些成语故事?
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读课文选段,完成练习。
杨时是宋朝著名学者。他很爱学习,也非常尊敬老师。
相传有一次,他和一个同学在读书时争论起来。为了尽(jǐn jìn)快弄清问题,他们就冒着鹅毛大雪,一同去(请求请教)程颐老师。
走到程老师家门口,杨时刚想敲门,忽然,听见程老师打鼾的声音,就悄悄地对同学说:“程老师正在午睡,咱们在这儿等一会儿吧!”他们就站在门口,默默地背书,静静地等待着。
1.划去括号中不正确的读音或词语。
2.短文是围绕哪句话来写的?请把它抄写在下列横线上。
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3.根据意思在文中找出相应的词语。
雪下得很大,雪片像鹅毛一样飘落下来。__________
4.用“______”画出描写杨时爱学习的语句,用“ ”画出描写杨时尊敬老师的语句。
读短文,完成练习。
牛顿(dùn)请客吃饭
牛顿被誉(yù)为人类历史上最伟大的科学家之一。
有一次,他请朋友吃饭,当饭菜准备好时,牛顿突然想到一个问题,便独(dú)自进了内室。朋友等了他好久还是不见他出来,于是就自己动手把那份鸡全吃了,只留下鸡骨头在盘子里,随(suí)后就不告而别。等牛顿想起,出来后,发现了盘子里的骨头,以为自己已经吃过了,便转身又进了内室,(陆续继续连续)研究他的问题。
1.“誉”用部首查字法查__________,除去部首外有__________笔,可用__________字来代替。
2.划去括号里不正确的词语。
3.读短文,判断句意。对的打“√”,错的打“×”。
(1)朋友见牛顿不出来就独自一人走了。 ( )
(2)牛顿一直呆在内室研究问题,是因为他不喜欢朋友。 ( )
4.用“______”画出文中描写牛顿研究问题投入的句子,并抄写在下面横线上。
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读课文选段,完成练习。
算着算着,这块“黑板”慢慢地动了。安培忙说:“别动,别动,再等一会儿我就算好了!”可是“黑板”还在yí dòng,安培不知不觉地跟着“黑板”走,聚精会神地演算着。
后来,那块“黑板”越跑越快,安培累得气喘吁吁追不上了。这时,他才huǎng rán dà wù。原来,那不是一块黑板,而是一辆马车车厢的后壁。
1.看拼音写词语。
yí dòng huǎng rán dà wù
__________ ____________________
2.课题中会跑的“黑板”指的是____________________。
3.“聚精会神”表示注意力非常集中,像这样的四字词语还有__________。
4.文中哪句话具体写出了安培的聚精会神?用“”在文中画出。
读短文,完成练习。
小行星与恐(kǒng)龙的灭绝(jué)(节选)
一颗相当于曼(màn)哈顿(dùn)岛大小的小行星或彗(huì)星以每秒25公里的速度向地球陨(yǔn)落,与地球撞(zhuàng)击的能量是扔在广岛上的原子弹的能量的50亿(yì)倍,而且在进入地壳(qiào)25英里深的同时熔(róng)化了沿途的岩石。
在这场剧烈的碰撞之后,成千上万吨的尘埃(āi)和碎石进入大气层,罩(zhào)住了地球,遮(zhē)挡了阳光,使得地球连续好几个月甚至好几年都处于黄昏状的黑暗之中。恐龙因为不能在黑暗中生存,所以就灭绝了。
1.在括号内填上合适的量词。
一( )彗星一( )陨石一( )阳光
2.在文中找出下列词语的近义词。
猛烈——________持续——________生活——________
3.“成千上万”表示数量很多,像这样的四字词语你还知道哪些?至少写出2个。
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4.恐龙灭绝的根本原因是什么?请用“_____”在文中画出相关句子。