缩写句子。
1.重庆的主要街道在山城的脊背上弯弯曲曲地延伸着。
2.山城的居民大部分的时间都过着雾中来、雾中去的生活。
按要求，写句子。
(1)照样子，补写句子。
a.他很急,___________________________________(比喻句)
b.书上有有只小鸟在_________________________(拟人句)
(2)按要求写句子。
①美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。
仿写： 爱，
②在这长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
缩写句子：
③李明对我说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙?”
改写成第三人称转述：
④在场的观众都被他的精彩表演所打动。
改为双重否定句：
快乐门诊。（修改病句）
(1)文明必须认真克服并善于发现学习上的毛病。
(2)上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。
(3)菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。
(4)经过老师教育，我明确了学习目的和学习态度。
句子练练坊。（按要求改写句子）
(1)大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？（改为陈述句）
(2)这个真实的故事使我深受感动。（改为反问句）
(3)各种各样的卡通人物笑眯眯地看着我。（缩句）
(4)喂，妈，今天开学了，快给钱。（以文明用语的要求，换一种方式表达）
(5)天空中有一轮明月。（改为比喻句）
(6)李老师对我说：“你去把他们叫来。”（改为第三人称转述句）
(7)王晓亮告诉张红，说他病了，让张红给他请个假。（改为第一人称）
(8)作为一名少先队员，要讲文明。（改为双重否定句）
修改下列病句
（1）贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。
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（2）我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。
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（3）我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。
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（4）这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。
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（5）老师的教育下，他明确了学态度。
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（6）同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。
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（7）过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。 _________________________________________________
（8）六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。
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把下面句子改变人称换个说法。
（1）美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。
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（2）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
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（3）小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
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