根据课文回答问题。
歌词中的“你”“我”“我们”各指谁？这两首歌词表达了怎样的情感？
_____________________________________________
课文内容考查。
1．“别饿坏了那匹马”这句话是谁说的?课文讲了一件什么事?
_____________________________________________________________________
2．既然没有那匹马，摊主为什么说“别饿坏了那匹马”?
_____________________________________________________________________
读句子，用带线的词语仿写句子。
1．我和父亲首先分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。
_____________________________________________________________________
2．“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。
_____________________________________________________________________
按要求仿写词语。
1．如醉如痴 ____________ ____________ ____________ ____________
2．津津有味 ____________ ____________ ____________ ____________
3．像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。
像____________，像____________，我____________________________________。
4．人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
人们都爱__________，爱她的__________，爱她的_____________，爱她的______________________。
照样子写句子。
1．你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?
你不会因为_________________就_________________________________吧?
2．一本你喜欢的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜欢的书就是_________________，也是________________________。
我会写。
古人云：“读万卷书，行万里路。”可见读书在我们生活中的重要地位。我想这样说：“阅读，是一把钥匙，为我打开知识宝库的大门。”请你用这样的句式表达对阅读的感受。
_____________________________________________________________________