根据课文填空。《跟祖父学诗》是一篇（）小说，作者以一个单纯幼-优题课

比一比，组词。
磅（）辩（）绣（）饶（）
傍（）辨（）诱（）绕（）

我会拼，还会规范漂亮地写出词语来

精彩回放。回顾学过的课文内容，根据自己的理解与感悟填空。
（1）填写人物所做的事情：小夜鹰；普罗米修斯：。
（2）填反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹；伽利略。
（3）科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了；科学家研究蜻蜓的翅膀，
研制出了；科学家研究，研制出了。
（4）飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是，盲童安静用自己独特的方式，感着。他们的行动都触动着我们的心，让我们对生命的意义进行思考。生命的意义是什么呢？名人说：
“。”
（5）古代诗词，让我们感受了大自然的美丽与神奇。白居易为我们勾勒了色彩绚丽的江南春景：“，。”范成大描写的农村儿童天真、勤劳、可爱，意趣横生：“，。”

下列关联词填空。
不但……而且……不管……总……宁愿……也……
与其……不如……只有……才……如果……就……
（1）叙利奥（）自己吃苦，（）不愿让父亲受累。
（2）（）平时刻苦学习，（）能取得好成绩。
（3）（）没有太阳，（）没有我们这个美丽可爱的世界。
（4）爸爸（）怎么忙，（）不忘记检查我的作业。

把成语补充完整。
（）耳欲（）前（）后（）变化多（）无可（）（）
五（）四海十（）九（）手（）足（）