假如你就是送行人群中的一员，你最想对杨利伟说的送行语是什么？请用最简短最动情的语言来表达吧！（先确定自己的身份，再设身处地地思考）
读中思考。默读课文，找出课文中环境描写的句子，说说乡邮递员老吕是在怎样的环境中工作的，从“我”和他的对话中，你知道了什么?
__________________________________________________________
斟词酌句。根据意思写出对应的词语，并选择其中的两个词语造句。
(1)答话像流水一样顺畅。形容人思维敏捷，口才好。 ( )
(2)想尽或用尽各种办法。 ( )
(3)形容言辞恳切，有分量，情意深长。 ( )
__________________________________________________________
__________________________________________________________
课外阅读相关资料，了解长江的变化，为我们的母亲河——长江描绘未来的宏伟蓝图。
__________________________________________________________
读写结合。
“你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外。”这句诗中意思相反的一组词是_________和_________。仿照这种写法也写四行诗。
__________________________________________________________
选择自己最喜欢的语句抄在下面，说说你为什么喜欢。
__________________________________________________________