读句子，体会所表达的感情。
这花脸毫不凶恶，却有股子凛然不可侵犯的庄重之气，咄咄逼人。叫我看得直缩脖子，要是把它挂在脸上，管叫别人也吓得缩脖子。我竟不敢用手指它，只是朝它扬下巴，说：“我要那个大红脸!”
从对花脸的的描写中，表现了作者对花脸的（ ）之情；而对作者的动作、语言描写，则表现了作者（ ）之情。
读一读，找一找。
珍珠鸟是一种胆小的鸟。它们是怎样越来越信赖“我”的?从课文中摘录有关的句子。
结合《珍珠鸟》一课，联系自己的实际，谈谈你是如何理解“信赖，往往创造出美好的境界”这句话的。
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读下面的句子，我能用加点的词语造句。
（1）我没有想到，他居然会做出这样的事情。
……居然……_____________________________________________________
（2）花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。
……都……都……____________________________________________
探究靓舞台。
“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。”试着说说这句话对我们学习或者生活有什么作用？
想一想，说一说。
生活中有许多平凡的人，他们就像花生一样默默无闻，做着贡献，说说你看到过的这样的人。