积累窗 把这些表现陶罐、铁罐神态、语言的句子读一读，想想你喜欢谁？为什么？
骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。“你敢碰我吗？陶罐子！“铁罐傲慢地问。“住嘴！”，铁罐恼怒了。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？”
注意带点的词语，你能选其中的两个各说一句话吗？
阅读课文片段，完成练习。
妈妈说龙并没有消失，它生机勃勃、无比年轻。
长江从三峡大坝上喷涌而下，那是龙在轰鸣；
列车在京九线上呼啸而过，那是龙的身影；
三北防护林绿树葱茏，那是龙换了新装；
西昌基地直上云霄的火箭，那是龙在跳跃、飞腾。
(1)在这一小节中，作者分别把________比作________，把________比作________，把________比作________，从中可以体会到________。
(2)联系生活实际想一想，现在人们赋予龙什么新的含义?
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(3)近年来中华民族还有许多令人瞩目的成就，用你知道的事实，试着在横线上写几句。
你知道下列惯用语吗?
1．把世故圆滑的人喻为________________
2．把没有专业知识的外行人喻为________________
3．把在团体中起主导作用的人喻为________________
4．把足智多谋的人喻为________________
5．把接待宾客的当地人喻为________________
6．把技艺不精、勉强凑合的人喻为________________
1．店家的用意：________________________________________
2．行人的理解：________________________________________
发挥想象写一写。
1．蔚蓝的天空像________________________________。
2．碧绿的河水像________________________________。
3．宽阔的大地像________________________________。
你参观过什么地方?它们有什么特点?
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