阅读下列语段,回答问题。
船上没有封舱用的防漏隔墙,救生圈也不够。
哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去。”
实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。
船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头,险些儿把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序,但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡,蓦地,立时立刻,就要丧命,这怎么能不叫人失魂落魄!
就在这时,船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂,黑暗中人们听到这一段简短有力的对话:
“洛克机械师在哪儿?”
“船长叫我吗?”
“炉子怎么样了?”
“海水淹了。”
“火呢?”。
“灭了。”
“机器怎样?”
“停了。”
船长喊了一声:
“奥克勒福大副!”
大副回答:
“到。”
船长问道:
“还有多少分钟?”
“二十分钟。”
“够了,”船长说,“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副,你的手枪在吗?”
“在,船长。”
“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”
大家立刻不出声了。没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。 “玛丽”号也放下救生艇,赶来搭救由于它肇祸而遇险的人员。
救援工作进行得井然有序,几乎没有发生什么争执或殴斗。事情总是这样,哪里有可卑的利已主义,哪里也会有悲壮的舍已救人。
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
1、面对猝然而至的变故,人们的表现是怎样的?而船长的表现又是怎样的?从中你感受到了什么?
2、文段中,详细描写了船长和船员的对话,有何用意?
3、读画线句子,你如何理解船长的行为?
阅读乐园。
魏国有一个射箭能手名叫更赢。一天,他和魏王一起欣赏秋天的景色。正好有一只雁从远方飞来。更赢对魏王说:“大王,我不用箭,只要拉一下弓,就能把这只鸟射下来!”魏王不信,以为他在说笑话。更赢等大雁飞近,右手紧紧地綳住弓弦,然后突然松手,只听得“咚”的一声,那只大雁往上一冲,拍了两下翅膀,便从空中掉下来了。
魏王连声称赞,问更赢:“先生的箭法怎么能这样高超呢?
更赢说:“这只大雁飞得很慢,叫声又很悲惨。飞得慢是因为它受过伤,叫声悲惨是因为它失去了同伴。因为它受伤时的紧张情绪还没有消失,所以听到弓弦响,以为飞箭又来了,就拚命往高处飞。它一使劲,伤口裂开,怎能不掉下来呢?”用
画出短文中的一组关联词。
最后一段话是 说的,共有 句话。
大雁“飞得很慢”是更赢 的;“叫声很悲惨”是更赢 的;“受过伤”和“失去了同伴”是更赢 的。
阅读短文,回答问题。
一个寒冷的下午,我很晚回家,独自一个人吃“午”餐。
小女儿已经吃过了,但看见我吃,小女快乐地凑在我身边,要我夹一块豆腐给她。
“啊!”她高兴地叫了起来,“妈妈,你的筷子好温暖啊!”
我愣了一下,才想起也许因为冷,菜都炖得滚烫的,筷子也就暖和(huo he)了。但对一双简单的筷子的温度竟表示这样由衷的愉快,这样惊天动地的欢呼,却是我所不曾体会的。
世人只会赞美佳酿,赞美丰盛的筵(yàn yán)席,赞美那是以称为伟大的东西,但一个3岁的小女孩却懂得享受一点点筷子尖端的温度,在一个寒冷的下午。我们曾经错过多少美好的事物!我们使自己失去了多少惊讶的欢乐!我们是被聪明弄得愚钝了。给短文加一个题目。
在短文中找出两对意思相反的词写在括号里。
( )--( ) ( )--( )划去短文括号中不正确的读音。
用“——”画出作者的感受。
阅读小木屋(阅读选文,回答问题)
《谈读书》节选
读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确。因此不常作笔记者须记忆特强,不常讨论者须天生聪颖,不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知。读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。理解文章,填空。
读书使人( ),讨论使人( ),笔记使人( )。
读史使人(),读诗使人(),数学使人(),科学使人(),伦理学使人(),逻辑修辞之学使人()。作者谈了很多种读书的方法,本文的中心思想是?
你还知道哪些关于读书的名言警句吗?写出来。
阅读小木屋(阅读寓言,回答问题)
画蛇添足
楚国有个人搞祭祀活动。祭祀完了以后,取出一壶酒来赏给门人们喝。
门人们见只有一壶酒,觉得不够喝,就约定在地上画设,谁先把蛇画好,这壶酒就归谁喝。
于是,大家找来树枝和瓦片,飞快地在地上画了起来。
有个人先画好了蛇,端起酒来正准备喝,发现别人都还没有画好,就一手端着酒壶,一手又接着画,并且一边画一边得意洋洋地说:"我还可以给蛇添几只脚呢!
还没等他把蛇的脚画好,另一个人已把蛇画好了,他夺过酒壶说:"蛇本来没有脚,你怎么能给它画脚呢?说完,他仰起脖子,"咕嘟咕嘟"地把酒喝光了。这个故事告诉我们什么道理?
把下面的成语补充完整。
画()点睛画()类犬
阅读短文,回答问题。
两个年轻人一同寻找工作,一个是英国人,一个是犹太人。
一枚硬币躺在地上,英国青年看也不看他走了过去,犹太青年却激动地将它捡起。
英国青年对犹太青年的举动露出鄙夷之色:一枚硬币也捡,真没出息。
犹太青年望着远去的英国青年心生感慨:让钱白白地从身边溜走,真没出息
两个人同时走进一家公司。公司很小,工作很累,工资也低,英国青年不屑一顾地走了,而犹太青年却高兴地留了下来。
两年后,两人在街上相遇,犹太青年已成了老板,而英国青年还在寻找工作。英国青年对此不可理解,说:“你这么没出息的人怎么能这么快就‘发’了?”犹太青年说:“因为我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去。你连一枚硬币都不要,怎么会发大财呢?”
英国青年并非不要钱,可他眼睛盯着的是大钱而不是小钱,所以他的钱总在明天。这就是问题的答案。解释下列词语的意思。
鄙夷:
感慨: 对待一分钱,英国青年和犹太青年有什么不同?
你觉得英国青年没有成为老板的原因是什么?