体会引号的作用。
1.海员们都说它很“年轻”，因为它才七岁，是1863年造的。（ ）
2.“诺曼底”号是一艘大轮船。（ ）
3.“满招损，谦受益”这句格言，流传至今已有两千年了。（ ）
填字成词。
志( )道( )风尘( )( )
美( )佳( )郑重( )( )
联系上下文，理解句意。
“最后，我想对大家说，老师也要做一份同样的特别的作业，每天都会认认真真地去做”这句话是对说的。句中“一份同样的特别的作业”是指 。“老师每天都会认认真真地去做这份特别的作业”说明。
据意写词。
1．(事业等)垮台、倒台。 ( )
2．惹出乱子；招致祸患。 ( )
3．惊恐慌张，不知如何是好。 ( )
4．上气不接下气，断断续续地低声哭泣。 ( )
写出两条有关环境保护的宣传语
①
②
按要求写句子。
⑴一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。缩句：
⑵今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用关联词合成一句话）
⑶海底的鱼发出各种声音。（改成拟人句）
⑷他的家乡是一个小镇。（改成夸张句）
⑸他非常着急。（改成比喻句）