游客
题文

阅读训练。 
暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的腊梅花;雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得它们嗡嗡地闹着。 
孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一起来塑雪罗汉。因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。 
第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手,点头,嬉笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。 
但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。 在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂…… 是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。 
1.文章开头写了“暖国的雨”和“江南的雪”,它们各自给人以什么样的感受?   
2.作者说江南的雪“隐约着青春的消息,是极健壮的处子的皮肤”,这个比喻形容了江南的雪有什么特点? 

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相关试题

阅读短文,完成练习。
下雪了,一片片鹅毛般的大雪,像千千万万只洁白的蝴蝶在空中飞舞;又像天女散的花,落在地上,灿烂得耀(yào)眼,让人不忍心踩上一脚。放眼望去,树木披上了白纱,房屋戴(dài)上了白帽。雪地上,天真的伙伴们跳呀,唱呀,堆雪人,打雪仗,个个笑眯眯的。我爱雪,因为它能把大地装扮(bàn)得非常洁白、美丽。
1.大雪像________、________________、________________。
2.雪中的树木________________,房屋________________。
3.你喜欢下雪吗?为什么?
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阅读短文,回答问题。
西双版纳的鸟特别多。光是布谷、翠鸟、太阳鸟、鸳鸯等人们叫得出名字的就有几百种,还有不少叫不出名字的。它们红的朱红,绿的碧绿,青的靛(diàn)青,白的雪白,大的非常大,小的又小极了。有一种叫做“顾腰”的鸟,差不多有小山羊那么大,猛飞过去时,往往会把人撞倒;而“直聘(pìn)子”呢,却只有小蝴蝶那么小。这里的鸟很漂亮。有一种叫“珊瑚鸟”的,羽毛朱红发亮,叫起来声音像唱歌。它在黎明的时候起飞,飞的样子就像一把玉扇。
1.照样子,写词语。
例:红的(朱红)
绿的( )青的( )白的( )
2.短文重点介绍了几种鸟?你喜欢哪种,为什么?
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阅读文章,回答问题。
蜻蜒
晚饭后,我和姐姐在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在门前的草丛里。我悄悄走过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮,两个眼珠圆溜(liū)溜、亮晶晶的,一对红翅膀不住地扇(shān)着。我真喜欢它,拿着它玩起来了。
姐姐看见了,大声喊:“快把蜻蜓放了:它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫对人类的好处,就把它放了。
1.用“________”画出描写大蜻蜓的句子。
2.“我”为什么把大蜻蜓放了?
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读一读,做一做。
小花鹿
从一片美丽的森林里,
走出一只淘气的小花鹿。
它的两个小犄角,
好像两棵小松树。
“小树”摇一摇,
小鹿走一步;
“小树”摇两摇,
小鹿走两步。
活泼的小山羊,
告诉蹦蹦跳跳的小白兔;
“快看,快看,
快看会走路的小松树!”
1.诗中的“两棵小松树”指的是( )
A.山里的两棵树。 B.鹿的两个犄角。
2.“‘小树’摇两摇”指的是( )
A.小树被风吹了两下。 B.小鹿走了两步。
3.“会走路的小松树”指的是( )
A.被风吹动的小松树。 B.在走路的小鹿的犄角。

快乐阅读。
日记一则
11月10日星期一小雨
昨天晚上,雨没完没了地下了一夜。风呼呼地( )着,把窗( )吹得老高老高。早上一起床,感觉好冷啊!花园里的小草低下了头,黄树叶被风一吹,到处飞舞。
我喜欢秋高气爽,不喜欢秋雨绵绵( )。
1.查字典,给加线的字写上拼音。
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2.这则日记写的是哪个季节?你喜欢这个季节吗?为什么?
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