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题文

在物理学发展的过程中,某位科学家开创了以实验检验猜想和假设的科学方法,并用这种方法研究了落体运动的规律,这位科学家是

A.焦耳 B.安培 C.库仑 D.伽利略
科目 物理   题型 选择题   难度 容易
知识点: 物理学史
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A、B两物体同时由同一地点向同一方向作直线运动,其υ-t图像如图所示,下列说法正确的是( )

A.B物体的速度均匀增大,20s~40 s内B物体的速度增加量是10m/s
B.20 s时A、B两物体的速度相等是10m/s
C.0时刻A的速度为0
D.A物体的加速度为0 ,B物体的加速度为0.5m/s2

物体作匀加速直线运动,已知加速度为2m/s2,那么在任意1s内 ( )

A.物体的末速度一定等于初速度的2倍  
B.物体的未速度一定比初速度大2m/s
C.物体的初速度一定比前1s内的末速度大2m/s
D.物体的末速度一定比前1s内的初速度大4m/s

下列关于加速度的描述中,正确的是()

A.加速度在数值上等于单位时间里速度的变化
B.当加速度与速度方向相同且又减小时,物体做减速运动
C.速度方向为负,加速度方向为正,物体做减速运动
D.速度变化越来越快,加速度越来越小

甲、乙学生开展无线电定位“搜狐”比赛,甲、乙两人从图中所示地形的O点同时出发,并同时到达A点搜到狐狸,两人的搜狐路径已经在图中标出,则()

A.两人运动的平均速率相等
B.甲的平均速度等于乙的平均速度
C.甲的路程大于乙的路程
D.甲的位移大于乙的位移

一质点在x轴上运动,初速度vo>0,加速度a>0,当a的数值开始减小,则该质点()

A.速度开始减小,直到加速度等于零为止
B.位移开始增加,直到加速度等于零为止
C.速度继续增大,直到加速度等于零为止
D.速度增大,加速度的方向和速度的方向相反

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