按要求完成练习。
（1）密密的塔松像 。（补充句子）
（2）每到水势缓慢的洄水涡，都有鱼儿游过。（改成拟人句）
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（3）有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改成陈述句）
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（4）我们乘着船，来把玩三峡美景。（修改病句）
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（5）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（ ）不比做什么，（ ）很值得观赏。（填上恰当的关联词）
句子练习。
（1） 难道它薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？（改为陈述句）
（2） 九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。（修改病句）
（3） 王宁说：“我要像李勇那样关心集体。”（改为转述句）
反问句和陈述句互换。
（1）既然吴王的决定是错误的，我们为什么不想办法劝阻呢？
（2）它们都一心想得到眼前的利益，没顾到自己身后正隐伏着祸患。
按要求写句子。
（1）民间早就流传着许多关于孙悟空、猪八戒、沙僧保护唐僧西禾取经的故事。(缩写句子)
（2）悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。(用上两个连续的动词仿写句子)
（3）唐僧无奈地对悟空说：“我再饶你这一次，但不可再行凶了。”(改为不用引号的句子，意思不变)
（4） 妈妈高兴地说：“小杰，告诉你一个好消息。”（改成转述句）
按要求改写句子。
（1）德国军官那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。（缩句）
（2）伯诺德夫人把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中。（改为“被”字句）
（3）你不用蜡烛就不能去搬柴了吗？（改为陈述句）
（4）少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以，我家也有一个像你这样大的小女儿。”（改为间接转述）
按要求写句子。
（1）寒风吹在脸上，很痛。（改成夸张句）
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（2）妈妈高兴地说：“小杰，告诉你一个好消息。”（改成转述句）
（3）一个日本军官气势汹汹地说，他们有一个士兵失踪了，要到宛平城内“搜查”。（改为直接叙述）
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（4）写一句话，用上“否则”及表示关联的词语“无论……都……”。
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