在一次公开课教学中，有这样一道题：谈谈你对古代中国政治制度的认识。某学生答题要点如下，你认为不准确的是（ ）
| A．分封制与宗法制互为表里，宗法制在政治制度方面的体现就是分封制 |
| B．春秋时期，分封制开始瓦解，出现了“礼崩乐坏”的局面 |
| C．唐朝统治者运用中央机构的权力制衡来维护自己的专制“统治” |
| D．内阁的设置实质上恢复了丞相的职权，是明清时期君主专制的重要内容 |
以毛泽东、邓小平为代表的中国共产党人分别探索了有中国特色的革命和建设道路，二者最根本的相同点是
| A．坚定不移地走社会主义道路 | B．始终不渝地贯彻党的基本路线 |
| C．始终注意反对“左倾”错误思想 | D．实事求是，从中国国情出发 |
下列关于“三个代表”重要思想理解错误的是
| A．是开辟建设中国特色社会主义新道路的宣言书 |
| B．同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的 |
| C．是中国实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针 |
| D．是马克思主义同中国具体实际相结合产生的又一重大理论成果 |
邓小平理论形成一个完整的体系，其标志包括
①十一届三中全会②中共十四大
③邓小平南方谈话④中共十五大
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．②③ |
下列哪部著作不是毛泽东思想发展到一个新高度的标志
| A．《论人民民主专政》 | B．《论十大关系》 |
| C．《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 | D．《新民主主义论》 |
孙中山思想发生转变，提出新三民主义的原因主要不包括
| A．辛亥革命后维护民主共和的斗争不断失败 |
| B．认识到清政府真面目，突出反对清王朝统治 |
| C．受到俄国十月革命的影响 |
| D．受到中国共产党的影响 |