句子训练营。（根据提示，认真做题）
（1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
这句话运用了________的修辞手法，把”老桥”比喻成“______________”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它____________________的品质，充分表达了作者对桥的________。
（2）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
这个是作者走进树林，靠在一棵树上产生的__________。从中，我们真切地感受到作者和树之间的那种“________”的情谊。
把下面的词语补充完整。
笑（）颜开吉（）如意辽阔无（）赏心（）目
与世长（）九（）云外不（）其烦老马识（）
在下面横线上填上合适的词语。
的夜莺的乡下人家
描写景物的词： 、
描写人意志的词：、
有关战争的成语：、
“誓”字先查部，再查 画；用音序查字法，应先查；是结构，第五画是，组词 。
辨字组词。
捐（）胁（）楼（）很（）
绢（）协（）搂（）狠（）
根据课文内容填空。
（1）《太阳》一文的体裁是（）。课文主要介绍了有关太阳的（ ）和它有（）的关系。太阳很大，（）个地球才抵得上一个太阳。它的中心温度高达（）度。太阳离我们有（）公里远。没有太阳，就没有（）的世界。
（2）《有趣的生物共栖现象》是一篇（）文章，犀牛与犀牛鸟能共栖是因为（）。鳄鱼和燕千鸟能和睦相处是因为（）。金黄鼠不伤害百舌鸟是因为（）。
（3）《地球万岁》这是一首献给（）的诗。诗歌最后一小节的“为了这美好的一切”，指的是（）。