游客
题文

新的集体多热闹啊!可是很多同学你都不认识。看到有些同学有说有笑地交谈,你站在一旁,却插不上话。你该怎么办?同学小秦想:我又不认识她们,冒昧加入她们的谈话,如果她们不理睬我该怎么办?还不如自己安静地呆在一边呢。同学小强想:先听听她们的谈话,有可能的话交流一下自己的看法,这样才有机会尽早的与新同学认识。
(1)小秦的想法对吗?这样做会有什么后果?
(2)请对小强的想法进行评价。

科目 政治   题型 探究题   难度 中等
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请你回顾“社会主义核心价值观基本内容”,仿照示例,填写下表中“日常行为”所体现的核心价值观。


日常行为
核心价值观
示例
主动使用“请、您好、谢谢”等礼貌用语
文明
1
对同学一视同仁,从不凌弱欺生

2
独立完成作业,考试从不作弊

3
认真学习法规,积极参加普法宣传

4
到敬老院为老人捶背、洗头、整理房间

章奶奶一天在某超市购物,被怀疑偷了超市的商品,值班保安不容李奶奶申辩便搜身,结果却是一无所获。章奶奶很是气愤,一纸诉状将超市和保安告上法院,超市和保安受到了法律的处罚。
请回答:
(1)章奶奶的什么权利受到侵犯?我国宪法是如何规定的?
(2)根据我国法律规定,超市和保安作为侵权人,可能会承担哪些法律责任?(至少写出2个,2分)

材料一:维护社会公平是一个全局性的问题和一项长期性的任务,不仅要运用经济的手段,而且要运用法律、行政等多方面的手段,进行综合治理。
材料二:长期以来,中央一直把解决社会公平问题作为一项重要的政策,对于低收入群体、贫困群体更是给予了特殊的关怀,采取了一系列政策措施,如扶贫开发、加强社会救济、支持慈善事业、完善社会保障、逐步提高最低生活标准等。这些政策措施的实施,对于改善低收入群体、贫困群体的生存状态和生活状况起到了积极作用。中央还决定,免除农业税,两免除义务教育阶段的学杂费,加大对农村教育、卫生事业的投入。
根据材料,运用所学知识回答以下问题:
(1)材料一、二,共同说明了什么?
(2)根据材料二,你再写出几条国家为维护社会公平采取的措施
(3)国家采取这些措施有何重要意义?
(4)维护社会公平,构建和谐社会对青少年提出怎样的要求?

8月28日,一辆湖南湘潭的旅游车在陕西省境内与一辆货车相撞,造成6人死亡,22人重伤。随车导游文花枝腰部以下被卡在座位里动弹不得。当火速赶来的救援人员准备先将前排的文花枝抢救出来时,文花枝却平静地说:“我是导游,后面都是我的游客,请你们先救游客。”最终,多数乘客成功获救,而文花枝因延误了抢救时间被实施了左大腿截肢手术。面对责任,
(1)文花枝做出了怎样的选择?
(2)她为什么会这样做告诉了我们什么道理?

在社会生活中,辨别正义和非正义行为,判断的标准不是自己情感的好恶,而是看其是否符合正义标准。请问
(1)正义的标准是什么?
(2)一个人的正义感集中表现在哪里?

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