课文内容考查。
1．《白杨》一文的作者是________，课文采用了________的写法，爸爸赞美白杨有________、________、________的特点，借白杨热情歌颂了________________________。
2．铁路沿线的一棵棵树好像一把把撑开的( )。
3．爸爸的微笑( )，脸色变得( )。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么( )。哪儿需要它，它就在哪儿很快地( )，长出粗壮的枝干。( )遇到风沙还是雨雪，( )遇到干旱还是洪水，它( )那么( )那么( )，不( )，也不( )。”
照样子，填上恰当的量词。
示例：一(面)红旗
一( )骆驼一( )货物一( )铃声一( )山岭
一( )士兵一( )匕首一( )火苗一( )葡萄
根据意思写词语。
1．形容颜色繁多，非常好看。( )
2．高而险峻的山岭。( )
3．形容声势壮阔广大。( )
4．形容艺术形象生动逼真，像活的一样。( )
5．形容房屋高大华丽。( )
6．漫无边际地想象。( )
运用查字典知识填空。
1．“凹”用音序查字法，先查音序_________，再查音节_________，用部首查字法，应查_________画。
2．“戎”用部首查字法，应先查_________部，再查_________画。组词：_________。
理解句子并填空。
1．这篇课文写“我”来到草原，看到草原的天比别处的_________，空气是那么_________，天空是那么_________，使“我”总想_________一曲，表示“我”满心的_________。
这一句写了作者来到草原看到了_________，表达了作者__________________心情。
2．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
这句话运用了_________的修辞手法，把_________比作_________，还把_________比作_________。
3．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!
“迂回”的意思是_________，“迂回”写出了_________，“明如玻璃”说明_________。
4．那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
我的理解：_____________________________________________
5．马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
我的理解：_____________________________________________
6．蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。
我的理解：____________________________________________