课内阅读。
（1）《画杨桃》中爸爸和老师的话让“我”受益一生，你从中得到了什么启发？
（2）你从下面人物身上学到了什么品质？
《关于牵牛花的评论》中的孩子：
《会变色的报春花》中的小达尔文：
《惊弓之鸟》中的更羸：
（3）《一株老树和两个怪人》让我明白了 的道理。
拓展延伸。
你觉得汤姆是个怎样的孩子？你是否欣赏他的行为？为什么？
读读课文，思考：课文围绕“历险”，写了汤姆的哪五次历险？
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小女孩共擦燃了几次火柴，每次都看到了什么？
拓展思维，回答问题。
鲁滨孙回到英国后的生活会怎样？为他设想两种不同的生活方式。
第一种：_____________________________________________________________________
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第二种：_____________________________________________________________________
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学了这篇课文，你可能有很多话想对凡卡说。先说一说，再写下来。