口语平台。
新闻材料：敦煌俊秋今年20岁，是南京医科大学的学生。1991年他降生的时候，他的搞艺术的爸爸沈老师因仰慕敦煌文化，给他创姓“敦煌”。警方表示，据公安部颁布的《姓名登记条例》规定，“公民应当随父姓或者母姓”。用“应当”这个词，也就意味着可以有例外。
有人说他是哗众取宠，有人说他是新潮，你怎么看待这个问题？
言筒意赅。读课文，说说课文讲了一件什么事?
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口语交际。
如今，中国以崭新的面貌展现在世人面前，如果有一天你站在国际军事法庭上，你想对英法联军说点什么：___________________________________________
品读感悟。仔细读句子，边读边思考。
(1)看过卡片，朱丹眼里闪过一丝悲戚。沉默片刻之后，他向主考席深深鞠了一躬，然后抬起头，歉疚地说：“请原谅，我可以不演奏欢乐的曲目吗?”(朱丹的眼里为什么闪过一丝悲戚?他为什么不愿演奏欢乐的曲目?)
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(2)这轻轻的一句话，犹如闷雷在会场爆裂。一时间，所有考官都窃窃私语起来。(“这轻轻的一句话”指哪句话?考官们会说些什么?你想对朱丹说些什么?)
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读写结合。照样子，写句子。
例：临近石碑，只见一片荧荧光亮，像曙色萌动，像蓓蕾初绽，像墨滴在宣纸上无声晕染。
______________像_____________，像________________，像________________。
读中思考。默读全文，讨论：在考场上朱丹为什么放弃终试?后来又为什么被破格录取?
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