周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”；鲁迅青年时曾三次修改自己的志愿。他们这样做说明了（ ）
| A．国家兴亡，匹夫有责 |
| B．他们只是为了实现自己的人生目标 |
| C．人心齐，泰山移 |
| D．他们自觉地服从集体的安排 |
逢年过节，很多出门打工的民工大都长途跋涉赶回家乡。这是因为（）
| A．他们出门在外太辛苦，想休息 |
| B．他们不能适应沿海地区的生活 |
| C．他们家里有亲人，家中有亲情 |
| D．他们想到处去走一走，看一看 |
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。唐朝孟郊的这首诗说明了（）
| A．不孝敬父母是违法的 |
| B．对父母的养育之恩我们唯有以金钱来回报 |
| C．父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱 |
| D．孝敬父母是中华民族的传统美德 |
小梅说，她要与父亲脱离关系，因为她之所以生活在这样的家庭，都是父亲的原因，小梅能与父亲脱离关系吗？（）
| A．不能，父母子女的关系一经确立，就无可选择，无法改变 |
| B．能，父母已离婚， 小梅随母亲生活，与父亲没有关系了 |
| C．不能，小梅现在还小，需要父亲给予的扶养费，长大了就没关系了 |
| D．能，只要小梅不愿意见父亲，就可以脱离关系 |
小梅的家庭结构属于（）
| A．核心家庭 | B．主干家庭 |
| C．单亲家庭 | D．联合家庭 |
中学生小风到心理咨询室倾诉：“父母‘望子成龙、望女成风’心切，而我的学习成绩不是很好，但已经尽力了，所以我对父母的对抗心理特别严重。我该怎么办呢？”你认为小风应该
①理解父母的期望
②继续与父母对抗
③理解父母的关爱
④主动与父母沟通交流
| A．①②④ | B．①③④ | C．①②③ | D．②③④ |