为完成祖国统一大业，邓小平提出“一国两制”的科学构想，而美国南北战争爆发前，是“一国两制”的“经济格局”。“两制”矛盾的焦点是围绕（ ）
| A．奴隶制的存废问题 | B．工业品的进出口问题 |
| C．是否开放国内市场问题 | D．是否提高关税问题 |
"当地球在空间运动的时候，为何重物还总会落向地面？什么力量驱使地球转动？什么驱使行星在它们自己的轨道内转动？"针对这些问题，牛顿发现了
| A． | 万有引力定律 | B． | 微积分 |
| C． | 进化论 | D． | 相对论 |
"据统计，20世纪90年代，主要发达国家国内生产总值的50%以上都是高科技产业创造的。1996年，高科技产业的产值占国内生产总值的比例，德国达58.6%，美国占55.3%，日本占53%。"材料反映了20世纪90年代
| A． | 德国实力世界第一 | B． | 资本主义三足鼎立 |
| C． | 政治多极化趋势凸显 | D． | 知识经济悄然而至 |
普通老百姓从每天都看得见、摸得着的"口袋里的欧洲"中找到一种休戚与共的感觉，体验到做真正欧洲人的感觉。这段话中"真正欧洲人的感觉"直接来自于
| A． | 欧共体的成立 | B． | 欧盟成员国的增加 |
| C． | 欧元的发行 | D． | 欧洲国际地位的提高 |
1931年凯恩斯说："几天前我曾在报上看到一则建议，说要开辟一条新路、一条宽阔的公路……这类想法是非常正确的……现在人们靠救济津贴来度日，无事可做，生活郁闷，是不是让他们继续处于这样的境地就好些昵？当然不是。"下列举措与材料观点相符的是
| A． | 大力整顿金融，恢复银行信用 |
| B． | 缩减农业产量，稳定产品价格 |
| C． | 发放蓝鹰标识，干预工业生产 |
| D． | 兴建公共工程，增加就业机会 |
苏联所实行的这一路线的市场关系能"发展为社会主义"。因为它几乎不需要强制，而且注重这样的原则："我们的经济是为消费者存在，而不是消费者为经济存在。"这一路线是指
| A． | 新经济政策 | B． | 高度集中的经济体制 |
| C． | 五年计划 | D． | 社会主义市场经济体制 |