根据课文内容填空。
怀素（ ）非常认真。他总是先看清字的（ ），记住字的（ ），再（ ）照着写。这样，怀素的字进步（ ）。
给划横线的字加拼音。
（ ）（ ）（）（）
妩媚和谐邓小平绿茵茵
（）（ ）（ ）
湘妃竹石碑镌刻
用不同的关联词语，将两句话组合成不同的句子。
黄土高原的水土流失得到控制。黄河水的含泥沙量逐渐减少。
（1）
（2）
（3）
按要求写句子。
（1）你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女。
（仿例子，写一拟人句）
（2）你用磅礴的力量，推动新的时代。（缩句）
（3）地球是球体。（扩句）
（4）流在心里的血，澎湃着中华的声音，就算身在他乡，也改变不了我的中国心。
（改为反问句）
根据句子的意思，用“然”组成四个词语，再分别填到句子中。
（） （） （） （）
（1），无论你怎么辩解，这件事（）是你做错了。
（2）在和平年代，（）有一些不法分子企图破坏我们的祖国建设，所以我们不能掉以轻心。
（3）去年，我（）把一个杏核扔在墙脚，今年（）发芽长出了幼苗。
给下面的字加上偏旁再组词。