在括号里面填上表示动作的词。
（ ）雪仗 （ ）雪人 （ ）跤
（ ）滚儿 （ ）筋斗 （ ）冰
比一比，再组词。(14页1题)
绰（）竟（）拣（）怔（）灼（）
掉（）竞（）捡（）症（）勺（）
给下面的加点字加上正确的读音。
灼（）热绰（）号 怔（）住拎（）着
给下面一段话加上标点。（13页4题）
孩子们开始做功课了 有的头发从而边垂下 遮住了半边脸 有的眉头微皱 一本正经的样子 有的歪着头 拿起橡皮 用夸张的动作擦着本子 那天真 幼稚 纯朴的神情很是悦目
（1）给上面的一段话加标点。
（2）用“有的……有的……有的……”再说一句话。
（3）从这段文字可以看出
给句子中的加点字写出正确读音。
（1）紧随着一阵哄（ ）笑声，孩子们便迅速散（）开了。
（2）见我还是不同意，学生就提出了折（）中的办法。
（3）雨天路滑，三轮车翻倒在路上，车上的苹果散（ ）落一地，周围的人一哄（ ）而上，骑车人以为人们要哄（ ）抢，非常着急，结果谁也没有拿走一个。
根据课文内容填空。
保罗的哥哥因为而感到快乐，保罗因为
而感到快乐，小男孩因为
而感到快乐。
同学们你肯定也有过给予别人而感到快乐的时候吧，请你也赶紧写出来吧。