课文内容我知道。
塞鸿秋·浔阳即景
长江万里白如练，淮山数点青如淀；
江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。
晚云都变露，新月初学扇。
塞鸿一字来如线。
此曲为写 之作，为我们勾勒了 一幅生动传神的浔阳江景图。全篇七句四十五字，却尺幅万里。分则一 一 ，宛如 幅山水屏画， 个风景镜头，千姿百态，各放异彩；合则构成浔阳江山的立体壮观，好似一部名胜风景影片。在他的笔下 、 、 、 、 ，这些景点都呈动态。
辨字组词。
漠( )袄( )咀( )袍( )
寞( )沃( )沮( )炮( )
写出下列词语的近义词。
侵犯( )情趣( )等候( )
轻松( )幼稚( )旅程( )
1．《冬阳·童年·骆驼队》作者__________，本文是她的自传体小说__________的序言，课文主要写了__________，表达了____________________。
2．我站在骆驼的面前，看它们__________的样子：那样__________，那样__________，那样__________。
3．《冬阳·童年·骆驼队》以________________，回忆了童年生活中________________，________________，________________，________________四个片段，表达了作者________。
4．我( )地想，( )地写，又看见( )的骆驼队走过来，又听见( )的驼铃声。
根据提示填诗句。
1．《牧童》中的“__________________，__________________”两句诗，写出了原野上草色葱茏，晚风中笛声悠扬；而“__________________，__________________”两句诗活灵活现地刻画出了牧童无牵无挂，自由自在的形象。
2．《舟过安仁》中的“__________________，__________________”两句诗，写出了两个孩子巧用计策，借风行船的奇思妙想。
辨字组词。
牧( )哀( )醉( )媚( )脱( )
枚( )蓑( )碎( )眉( )锐( )