写出下列句子运用的修辞手法。
1.小明家的房子小得只有书桌那么大。（ ）
2.小草偷偷地从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。（ ）
3.难道不耕耘也会有收获？（ ）
4.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（ ）
在括号中填上恰当的词语
（）的丛林（）的湖水（）的怀抱（）的味道
亲切的（）神圣的（）潺潺的（）嗡嗡的（）
比一比，再组词 。
骏（ ） 脂（ ） 眷（ ） 念（ ） 拂（ ）
俊（ ） 指（ ） 券（ ） 恋（ ） 佛（ ）
对一对。
例：与山川共存——和日月同辉
（1）朝阳—________ （2）莺歌—________
（3）千秋雪—________ （4）流芳百世—__________
修辞方法我知道。
（1）树勇敢地顶住了凶猛的洪水。( )
（2）我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上。( )
（3）你知道这是哪儿吗？这是中国的晋西北。( )
（4）这难道还不是了不起的奇迹吗？( )
（5）他酒还没下肚就醉了。( )
比一比，快乐组词语。