游客
题文

请你认真阅读下面的短文并作答。
            
一天,一个贫穷的小男孩为攒够学费正挨家挨户地推销商品,劳累了一整天的他此时感到十分饥饿,但摸遍全身,却只有一角钱。怎么办?他决定向下一户人家讨口饭吃。当一位美丽的女子打开房门的时候,这个小男孩却有点不知所措了,他没有要饭,只乞求给他一口水喝。
这位女子看到他很饥饿的样子,就拿了一满杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶,问道 我应该付多少钱 年轻女子回答道 一分钱也不用付。妈妈教导我们,施以爱心,不图回报。”男孩说:“那么,就请接受我由衷的感谢吧!”说完男孩离开了这户人家。这时,他不仅感到自己浑身是劲儿,而且还看到上帝正朝他点头微笑,那种男子汉的豪气像山洪一样迸发了出来。
其实,男孩本来是打算退学的。
数年之后,那位女子得了一种罕见的重病,当地的医生对此束手无策。最后,她被转到大城市医治,由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德•凯利医生了,他也参与了医治方案的制定。当他看到病历上所写的病人的来历时,一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际。他马上起身直奔病房。来到病房,凯利医生一眼就认出了床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的恩人。他回到自己的办公室,决心一定要竭尽所能来治好恩人的病。从那天起,他就特别地关照这位病人。经过艰辛努力,手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里,在通知单的旁边,他签了字。
当医药费通知单送到这位特殊的病人手中时,她不敢看。因为她确信,治病的费用将会花去她全部家当。最后,她还是鼓起勇气,翻开了医药费通知单,旁边的那行小字引起了她的注意,她不禁轻声读了出来。
“医药费——一满杯牛奶。霍华德•凯利医生。”
“知恩图报,施恩不图回报。”但是善良又往往是很容易得到回报的 ,帮助别人实际上就是在帮助自己。
1、给短文加一个合适的题目。
2、给第二自然段中画波浪线的句子加上合适的标点符号。
3、“一杯牛奶”对小男孩起了什么作用?
                                                                
4、文中的主人公有哪些美好的品质值得我们学习。
那位女子                                                         
凯利医生                                                                                       

科目 语文   题型 现代文阅读   难度 较难
登录免费查看答案和解析
相关试题

读完《收藏阳光》我明白了在生活中,不仅需要物质的储备,还需要精神的力量。让我想到这样一首歌:“我有一个美丽的愿望,长大以后能够播种太阳,播种一颗,一颗就够了,一定会结出许多的,许多的太阳……”

是啊,我们的生活何尝不是如此?不要让自己的生活陷入到享乐、安逸、困顿中,在繁忙之余收藏一些阳光,它会让你无论何时,身在何处,都会敞开心扉。收藏阳光吧,在心情抑郁的日子里,漫步在枫叶飘飞的深秋,在风雨的午后,一杯清茶,一本好书,静下心来,看看身边身边那些司空见惯的风景,渐渐就会觉得,花在向你微笑,柳枝在向你点头,便会觉得前行路上并不孤单;收藏一些阳光吧,拥有温暖,拥有快乐,拥有走过黑暗的信心与力量。
(1)同学们,你读完文章的感受是什么?



(2)你想到了哪些收藏阳光的名言?

阅读短文,回答问题
收藏阳光、颜色和单词、收藏夏季美丽的景象,好在严冬来临之际温暖自己的心房,这是多么简单的道理,却又多么实在!
人生如月,也有阴晴圆缺,无论去到哪里,难免有不愉快的事情。
如果没有严冬,我们未必能觉察四季的可贵,如果田鼠们没有储藏粮食,就一定熬不过冬天:如果我们没有留心收藏快乐的片断,构筑坚实的心灵防线,哪怕只是一次小小的挫折,也足以让我们的内心世界冻结、枯萎。
因此,对于生存,精神储备和物质收藏同等重要。
(1)联系上下文解释词语:
实在:
枯萎:
(2)“多么简单的道理”指的是
A、收藏阳光、颜色和单词、收藏夏季美丽的景象,好在严冬来临之际温暖自己的心房
B、为自己的冬天储存好食物
(3)划线部分的句子用到的修辞是:
A.比喻 B.排比 C.拟人
(4)你是如何理解文章的最后一段话的?()
A.光有物质的富有是不行的,还必须要有精神的富有。
B.在生活中,我们要有足够的物质储备。
C.在生活中,我们要有足够的精神储备。
(5)如果给你有一次收藏的机会,你将收藏什么?说出理由。


读句子,体会句子的表达方法和感情。
(1)田鼠们睁开眼睛,哇!昏暗的洞穴顿时变得明亮,田鼠们感到很温暖。
①这是尼克收藏的(颜色阳光单词)带给大家的欢乐。
②“阳光”指的是( )
A、太阳的光线
B、让人感到温暖、振奋、高兴的精神动力
③“哇”一字写出了田鼠们的心情。所以我们在读的时候也要读出这种感觉。
A、激动地
B、骄傲的
C、惊喜的
(2)于是尼克就讲了一个故事,田鼠们听得入了迷。最后,他们变得兴高采烈,欢呼雀跃:“尼克,你真了不起!”
①这段话对田鼠们的(语言动作神态)进行了详细描写。
②“真了不起”的意思是
③文中那些地方写出了尼克的“了不起”?找出来总结一下吧!

《匆匆》一文是现代著名作家朱自清的一篇股炙人口的散文。文章紧紧围绕着“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒,但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。
时间,它既看不见,又摸不着,但却又实实在在地在人们身边无情而匆匆地流逝。朱自清以他丰富的想象力,形象地捕捉住时光逝去的踪迹。
(1)读了这篇散文,让我们想起了很多有关珍惜时间的名言警句。你可以写几个呢?



(2) 读完朱自清的《匆匆》,不由想起高尔基咏物言志的名篇《时钟》。尽管格调各异,但两位作家不谋而合,抓住人们日常习见而又易于忽略的物象,或寄情述怀,或生发议论,感叹韶华易逝,人生短促,亟需珍惜时间,爱惜生命,有所作为。
作为新时代的青少年,我们应该怎么做些什么呢?

阅读短文,完成练习。

在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么那?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
(1)仿照词语,再写两个:
逃去飞:
(2)片段中运用了的修辞手法。
(3)找出文中的比喻句,抄写下来。

(4)文中划横线的句子用到的修辞是( )
A.设问 B.反问
改为陈述句:
(5)“ 但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”这句话写出了作者怎样的情感?
在正确的说法后面打“√”
a.作者深感时间匆匆而过,流逝之快,既然来到这个世界就应该抓紧时间成就一番事业,不能白白过此一生。
b.我们可以在世上随时间的流逝而老去,直至死亡。
(6)片段写出了作者茫茫然的感觉,那你以后打算做些什么?

Copyright ©2020-2025 优题课 youtike.com 版权所有

粤ICP备20024846号