课文采用了大量的动作描写，像文中用到的脚步放慢、站住了、向后转、向球场走来、继续加练，这几个动作描写表现了招娣怎样的心理变化？这些动作描写表现了她怎样的个性和精神？
把两句话合成一句。
范式是个很讲信用的人。
范式一定不会失约的。
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联系上下文，理解句意。
1．“一天，我照例对着窗户，边做作业，边望着太阳一步步往山坳里走，心里不只是焦躁，还带着几分悲戚。”“我”感到“焦躁”是因为 。“我”感到“悲戚”是因为。
2．“这几步看起来微不足道，但作用却非常大。”句中“这几步”是指。说“这几步”作用大是因为。
学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看，请你写下。
回答问题。
在餐桌上“交换今天所学到的东西”有什么妙处?
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五、口语交际厅。
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