阅读理解。
没有退路，人生的车站_______________，
没有退路，出了山的溪水______________，
走下去，前面有相思鸟，有金孔雀，
走下去，前面有橄榄树，有曼陀铃，
风来吧，___________， ____________都来吧，
那一条条被我们用脚踏出来的路，
才是我们每个人留在 ___________________。
1、尝试一下在空白处补全诗歌。
2、人生的际遇顺逆交替，“相思鸟”象征了_____________________，“金孔雀”象征了__________________________，“橄榄树”象征了__________________________，“________________”的美妙预示着富有情趣的生活。
你看，小伙伴们也来到了大海边，他们在干什么?仔细看图，联系自己去海边的游玩经历写一写。
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阅读课文片段，再按要求填空。
我们伸出小手，堆呀，堆呀，堆起了一座座楼房。楼群里有一个______________。我们挖呀，挖呀，挖出______________。河流里有轮船、帆船……这一切都是用______________造出来的。我们真高兴啊!
(1)这段话共有__________句话。
(2)根据课文内容，在横线上填上合适的词语。
(3)河流里除了轮船、帆船，还有____________________________。
(4)为什么我们真高兴?用“______”在文中找出答案。
给字组词，比比哪条小鱼吐的泡泡多，泡泡不够还可以自己画哦。
雨中的小伙伴们很快乐，雨中的小动物们会干什么呢?发挥想象写一写。(请另附纸)
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把下面的句子补充完整，再画一画。
春回大地，_____________。河水解冻，_____________。杨柳吐绿，_____________。
你能把这样的美景画出来吗?