根据课文内容填空。( )是种子的家。( )是鱼儿的家。( )是船儿的家。( )是树林的家。( )是小学生的家。( )是祖国的花朵。
填上合适的关联词语。 (1)托木尔峰地区()有动物、植物,()种类还不少呢。 (2)( )在三千米以上的冰雪世界中,()还有报春花、成片的雪莲……
在括号里填上适当的词语。 平凡的() 勤劳的( ) 伟大的( ) 可爱的()
写出下列词语的反义词。 索取——出色—— 慈爱——挖苦—— 熟悉——仔细——
按照原文填空,把句子补充完整。 1、他()觉得自己似乎成了一个()。 2、小彼得()地把那60芬尼塞进了()的上衣口袋。
把加线的词语换成一个意思相近的词语。 1、他一直有一个慈爱的母亲。() 2、小彼得读着读着,感到羞愧万分。( ) 3、他渐渐觉得自己似乎成了一个小商人。()
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