选字填空。
（1）会 汇 慧 卉
（ ）议 花（ ） （ ）报 智（ ）
（2）俱 具 惧 锯 剧 据 距
（ ）有 （ ）怕 （ ）烈 （ ）说
（ ）离 （ ）乐部 （ ）木头
丫丫提示：对于同音字，我们要根据词语的意思来确定选用哪个字。从这里我们也看出汉字的丰富性！
选择正确的读音打“√”。
晋察冀(jìng jìn)挪动(nuó né)劈开(pī bī)
下面加线字的读音全对的一组是( )。
| A．要挟(yào)测绘(cè)开凿(záo)赞叹不已(yǐ) |
| B．塑像(sù)藐视(miǎo)阻挠(náo)狂风怒号(háo) |
| C．勉强(qiáng)干线(gān)要道(yào)詹天佑(zhān) |
| D．嘲笑(cháo)塞外(sài)沙漠(mè)悬崖峭壁(xuán) |
用“√”给下列加线字选择正确的读音。
婉转(zhuǎn zhuàn)嘴唇(zhuǐ zuǐ)悲哀(āiēr)
绯红(huī fēi)红晕(yūn yùn)炯炯有神(tong jiǒng)
下面的哪些词语能反映刘老师的性格与品质?请在适当的词语后方框内画“√”。
(1)身残志坚□ (2)活泼开朗□ (3)嘻嘻哈哈□
(4)乐观向上□ (5)幼稚好笑□ (6)忠厚慈祥□
(7)贪玩好动□ (8)质朴纯粹□ (9)顽强执著□
指出下列句子运用的描写方法。(填序号)
①外貌描写②语言描写③动作描写
(1)他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿。而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木拐杖支撑。 ( )
(2)他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。 ( )
(3)他喊着：“你们不要管，我自己来!”( )