本学期的学习中，我们接触了两首表达友情的送别诗，分别是《 》、《 》，其中有一句诗既表达了彼此之间深厚情谊，也是对友人的品格和才能的高度赞美，请你写下来：
读拼音，写词语。(6分)
（1） 爸爸有一手chǎo cài( )的绝活。
（2） 你去走一tàng( )，不要再yóu yù( )了。
填空。(6分)
（1）《窃读记》一文以“________”为线索，生动地描写了________________的经历。
（2）朱熹说：“读书有三到，________________”；刘向则把“书”比做了“______________”，他曾说：“______________________________。”国外也有许多关于读书的名言，我知道：“____________________________________________________。”
根据要求完成句子练习。(7分)
（1）“你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家”，这句话运用了________的修辞手法，把“书”比做了“_________、_________”。课文中还有这样的句子：“_________________。”
（2）仿写句子。
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。
像，像__________________，我___________________________________________。
选词填空。(3分)
继续陆续连续
（1）爸爸( )三年被评为“先进工作者”。
（2）每当我读完一个故事的时候，都会( )把这个故事编下去。
（3）当总理听到受灾的群众已经被( )送到医院进行医治的时候，那悲伤的表情才好了一些。
写出下列句子的描写方法。(3分)
（1）其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”( )
（2）我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。( )
（3）他皱着眉头坐在那里，脸上闪过一丝不被人察觉的悲哀。( )