下面是几名同学面对初中学习生活而产生的困惑，请你出点子，帮助他们尽快适应初中生活。
情境一：小瑶如愿地进入了理想的初中，但一个多月的初中生活并没有让她感到快乐。她觉得在新的班级里，同学之间竞争很激烈，彼此之间很冷漠，没有可以真心交往的同学，她融入不了班集体中，感到很孤独。
（1）请你谈谈小瑶应怎样去尽快适应新的环境。
情景二：李华小学时，在父母、老师的关注下，成绩一直在班级名列前茅，但升入初中后，他总感到学习吃力，对老师的讲课不适应，虽用了很多时间，也借鉴了其他同学的学习方法，但学习效果都不好，他非常苦恼。
（2）你认为李华学习不理想的原因可能有哪些？
（3）李华要想提高成绩，你认为应从哪些方面做起？
慈善事业能够弘扬扶危济困的传统美德，促进社会公平。但是，近年来，慈善领域发生的一些负面事件，也引发了公众对慈善组织的质疑。原因在于，慈善组织运行的透明度不高，缺乏公信力，并且在我国尚没有一部系统完整的慈善法来对慈善组织的管理和行为进行规范。
结合材料说明，面对人们的质疑，国家应如何应对？为什么？
进入九年级后，小明好像懂得了很多道理，尤其面对学习，上课能认真听讲，课后及时做作业，遇到难题经常和同桌探讨，考试成绩理想时，不得意忘形；考试成绩不理想时，能认真分析原因，寻找解决办法。从小明的行动中，你学会了哪些成长的道理？
近年来，随着网络的普及流行。网络已影响到我们生活的方方面面。以下是小兰在网络生活中遇到的一些事。
片段一：在云南地震发生后，一则寻人的爱心信息在微信中被疯狂转发。然而经证实，该信息中的电话一旦拨打，就会产生高额话费。小王在网上向公安局举报了这一恶劣行径。
（1）你如何看待这些社会现象？
片段二：微博时代，公众可以通过微博发表自己的观点。小兰在手机上也开了微博。她有一个疑惑：在网络平台上说什么、怎么说是否是个人的事，和他人无关呢？
（2）请你解答小兰的疑惑。
“宽容”、“平等”，朴实无华的字眼，却关系着同学的团结、家庭的和睦、社会的和谐……让我们认识它，珍视它，呵护它！
[珍视友情]
开学了，班主任王老师与同学们商量后决定，本学期要通过竞选产生新的班委会成员，共五人，全班同学人人都可以参与竞选，在参与过程中遵循相同规则。
（1）全班同学人人都可以参与竞选，体现了该班的平等观。请你告诉我们：人与人之间的平等集中表现是什么？结合该班的竞选活动简单分析。
（2）小刚在这次竞选中落选了，我们该怎样对他？
（3）在制定竞选规则时，有的同学提出：小巧因为患有小儿麻痹症，不适合参与竞选，你怎么看待这种观点？请联系材料简要阐述理由。
某校八年级（2）班最近开展了班级内的小组学习竞赛，班里的同学都积极参加学习竞赛活动。在这种情况下，A组的小军同学依然把自己好的学习资料给其他组的同学参考，把好的学习经验和全班同学交流，同学们有什么问题向他请教，他都认真思考、耐心讲解。 A组有的同学不赞成小军这样做，你的态度是什么？说说理由。