阅读下面的文段，完成后面的问题。
时诸伶败政乱国者，有景进、史彦琼、郭门高三人为最。
郭门高者，名从谦，门高其优名也。虽以优进，而尝有军功，故以为从马直指挥使。从马直，盖亲军也。从谦以姓郭，拜崇韬为叔父，而皇弟存乂又以从谦为养子。崇韬死，存乂见囚，从谦置酒军中，愤然流涕，称此二人之冤。是时，从马直军士王温宿卫禁中，夜谋乱，事觉被诛。庄宗戏从谦曰：“汝党存乂、崇韬负我，又教王温反。复欲何为乎？”从谦恐，退而激其军士曰：“罄尔之资，食肉而饮酒，无为后日计也。”军士问其故，从谦因曰：“上以王温故，俟破邺①，尽坑尔曹。”军士信之，皆欲为乱。
李嗣源兵反，向京师，庄宗东幸汴州，而嗣源先入。庄宗至万胜，不得进而还，军士离散，尚有二万余人。居数日，庄宗复东幸汜水，谋扼关以为拒。四月丁亥朔，朝群臣于中兴殿，从驾黄甲马军阵于宣仁门、步军阵于五凤门以俟。庄宗入食内殿，从谦自营中露刃注矢②，驰攻兴教门，与黄甲军相射。庄宗闻乱，率诸王卫士击乱兵出门。乱兵纵火焚门，缘城而入，庄宗击杀数十百人。乱兵从楼上射帝，帝伤重，踣于绛霄殿廊下，自皇后、诸王左右皆奔走。至午时，帝崩。五坊人善友③，聚乐器而焚之。嗣源入洛，得其骨，葬新安之雍陵。以从谦为景州刺史，已而杀之。
《传》曰：“君以此始，必以此终。”庄宗好伶，而弑于门高，焚以乐器。可不信哉！可不戒哉！ (《新五代史·伶官传》有删改)
【注释】①邺：地名。②露刃注矢：刀剑出鞘，把箭搭在弓上。③五坊：皇帝饲养猎鹰猎犬的官署。善友，人名，在五坊任职。下列语句中，加点的词的解释不正确的一项是
| A．门高其优名也优：优伶，乐工 |
| B．虽以优进，而尝有军功以：凭借 |
| C．复欲何为乎为: 做 |
| D．从驾黄甲马军阵于宣仁门阵：阵地，战场 |
下列对语句的解释，不符合文意的一项是
| A．故以为从马直指挥使译：所以庄宗任命他为从马直指挥使。 |
| B．罄尔之资译：花光你们的钱财。 |
| C．谋扼关以为拒译：打算扼守汜水关，认为可以抵挡李嗣源。 |
| D．踣于绛霄殿廊下译： 跌倒在绛霄殿走廊下。 |
下列的理解和分析，不符合文意的一项是
| A．庄宗最初提拔任用郭从谦，不仅仅因为他是伶人，也因为他曾经立有军功。 |
| B．当郭从谦叛乱、庄宗仓皇逃离到洛阳之时，李嗣源趁机率叛军攻打兴教门。 |
| C．靠迎合他人往上爬的人可能得意于一时，不会得意一世，郭门高就是一例。 |
| D．本文记述伶官郭门高败政乱国的史实，意在为当时的北宋统治者提供借鉴。 |
结合原文简要回答郭从谦鼓动军士“欲为乱”的原因。
阅读下面的文字，完成下列各题。（选择题每题3分，共12分）
先君子尝言，乡先辈左忠毅公视学京畿，一日，风雪严寒，从数骑出，微行入古寺。庑下一生伏案卧，文方成草。公阅毕，即解貂覆生，为掩户。叩之寺僧，则史公可法也。及试，吏呼名至史公，公瞿然注视，呈卷
，即面署第一。召入，使拜夫人，曰：“吾诸儿碌碌，他日继吾志事，惟此生耳。”
及左公下厂狱，史朝夕狱门外。逆阉防伺甚严，虽家仆不得近。久之，闻左公被炮烙，旦夕且死，持五十金，涕泣谋于禁卒，卒感焉。一日，使史更敝衣，草屦，背筐，手长镵，为除不洁者，引入。微指左公处，则席地倚墙而坐，面额焦烂不可辨，左膝以下筋骨尽脱矣。史前跪抱公膝而呜咽。公辨其声，而目不可开，乃奋臂以指拨眦，目光如炬，怒曰：“庸奴！此何地也，而汝来前！国家之事糜烂至此，老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事谁可支拄者？不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝！”因摸地上刑械作投击势。史噤不敢发声，趋而出。后常流涕述其事以语人，曰：“吾师肺肝，皆铁石所铸造也。”
崇祯末，流贼张献忠出没蕲、黄、潜、桐间，史公以凤庐道奉檄守御。每有警，辄数月不就寝，使将士更休，而自坐幄幕外。择健卒十人，令二人蹲踞而背倚之，漏鼓移则番代。每寒夜起立，振衣裳，甲上冰霜迸落，铿然有声。或劝以少休，公曰：“吾上恐负朝廷，下
恐愧吾师也。”
史公治兵，往来桐城，必躬造左公第，候太公、太母起居，拜夫人于堂上。
余宗
老涂山，左公甥也，与先君子善，谓狱中语乃亲得之于史公云。下列句子中加点字解释不正确的一项是（）
| A．文方成草草：草稿 |
| B．叩之寺僧叩：问 |
C．趋而出 趋：小步快走 |
| D．必躬造左公第造 ：制造 |
下列句子中加点字用法与例句中加点字用法相同的一项是（）
例句：手长镵，为除不洁者
| A．即面署第一 | B．史前跪抱公膝而呜咽 |
| C．与先君子善 | D．风雪严寒，从数骑出 |
对下列句子中加点词语的意义和用法判断正确的一项是（）
从数骑出，微行入古寺叩之寺僧
微指左公处久之，闻左公被炮烙
| A．两个“微”相同，两个“之”也相同 |
| B．两个“微”相同，两个“之”不同 |
C．两个“微”不同，两个“之” 相同 |
| D．两个“微”不同，两个“之”也不同 |
下列叙述和理解与原文意思不相符的一项是（）
| A．本文全面地记叙了左光斗的生平事迹，表现了人物的思想和品格，刻画了人物形象。 |
| B．左光斗微行视学，看到史可法的文章，即解貂覆生，为掩户；批阅史可法的文章，就定为第一，这都说明他非常爱惜国家人才。 |
| C．史可法冒险去狱中探望左光斗而遭到左光斗的痛骂，这是左光斗对史可法的爱惜。 |
| D．文章写史可法治兵，明写史可法而暗写左光斗，是侧面描写左光斗的高尚品德。 |
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）逆阉防伺甚严，虽家仆不得近。
译文：
（2）老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事谁可支拄者？
译文：
阅读文言文，回答问题：
冷 泉 亭 记
白居易
东南山水，余杭郡为最。就郡言，灵隐寺为尤。由寺观言，冷泉亭为甲。亭在山下，水中央，寺西南隅。高不倍寻，广不累丈，而撮奇得要，地搜胜概，物无遁形。
春之日，吾爱其草薰薰，木欣欣，可以导和纳粹，畅人血气。夏之夜，吾爱其泉渟渟，风泠泠，可以蠲烦析酲，起人心情。山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平。坐而玩之者，可酌足于床下；卧而狎之者，可垂钓于枕上。矧又潺湲洁澈，粹冷柔滑。若俗士，若道人，眼耳之尘，心舌之垢，不待盥涤，见辄除去。潜利阴益，可胜言哉！斯所以最余杭而甲灵隐也。
杭自郡城抵四封，丛山复湖，易为形胜。先是，领郡者，有相里君造作虚白亭，有韩仆射皋作侯仙亭，有裴庶子棠棣作观风亭，有卢给事元辅作见山亭，及右司郎中河南元藇最后作此亭。于是五亭相望，如指之列，可谓佳境殚矣，能事毕矣。后来者，虽有敏心巧目，无所加焉。故吾继之，述而不作。
长庆三年八月十三日记。
注:渟渟(tíng):水清澈平静状。泠泠（líng）:清凉状。蠲（juān）:除去。酲（chéng）:醉酒后的病态。矧（shěn）:况且，何况。藇（yǔ）:美好。下列诗句是白居易写作的一项是（）
| A．鸟宿池边树，僧敲月下门 | B．抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁 |
| C．感时花溅泪，恨别鸟惊心 | D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 |
对加点词语解释错误的一项是（）
| A．地搜胜概（概：说） | B．物无遁形（遁：隐藏） |
| C．斯所以最余杭而甲灵隐也（甲：认为……是最好的） | D．佳境殚矣（殚：尽） |
下列对文章第一自然段的分析不正确的一项是（）
| A．本段开头四句由远及近，由大而小，由面到点，写出亭的特点和位置。 |
B．本段将亭放在大背 景与大环境下，使周围事物对亭起到烘托作用。 |
| C．本段篇幅精短，句式整齐，列出各种景观，突出了亭的精巧。 |
| D．本段文字简短而内涵丰富，可以收到以少胜多的作用。 |
阅读文言文，回答问题：
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。
辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。没有词类活用的一项是（）
A．晋军函陵 |
B．越国以鄙远 |
| C．焉用亡郑以陪邻 | D．子犯请击之 |
与“以其无礼于晋”中“于”意义相同的一项是（）
A．燕王拜送于庭 |
B． 使毕使于前 |
| C．佚之狐言于郑伯曰 | D．苟 全性命于乱世 |
比较下列各组句中加点字的意义，正确的一组是（）
（1）既东封郑（2）公从之
又欲肆其西封臣之壮也
| A．（1）相同，（2）不同 | B．（1）相同，（2）相同 |
| C．（1）不同，（2）相同 | D．（1）不同，（2）不同 |
下列句子属于激起秦穆公痛恨晋国的一项是（）
| A．秦、晋围郑，郑既知亡矣 | B．越国以鄙远，君知其难也 |
| C．邻之厚，君之薄也 | D．许君焦、瑕，朝济而夕设版焉 |
阅读下文，完成下列各题。
荥阳郑德懋，尝独乘马，逢一婢，姿色甚美，马前拜云：“崔夫人奉迎郑郎。”鄂然曰：“素不识 崔夫人，我又未婚，何故相迎？”婢曰：“夫人小女颇有容质，且以清门令族，宜相匹敌。”郑知非人，欲拒之。即有黄衣苍头十余人至，曰：“夫人趣郎”进辄控马，其行甚疾，耳中但闻风鸣，奄至一处，崇垣高门。郑立于门外，婢先白，须臾，命引郑郎入。进历数门，馆宇甚盛。夫人著梅绿罗裙，年可四十许，姿容可爱，立于东阶下。侍婢八九。郑趋谒再拜。夫人曰：“无怪相屈耶！以郑郎清族美才，愿托姻好。小女无堪，幸能垂意。”郑见逼，不知所对，但唯而已。
向暮，一婢前白，女郎已严妆讫。引郑郎出就外间浴以百味香汤左右进衣冠履佩。美婢十人扶入，女年十四五，姿色甚艳，目所未见。郑遂欣然，遂成礼。明日，夫人命女与就东堂，女善弹箜篌，曲词新异。郑问所迎婚前乘来马，今在何许，曰：“今已反矣。”
如此百余日，乃白夫人曰：“家中相失，颇有疑怪。乞赐还也。”夫人曰：“适蒙见顾，良深感慕。然幽冥殊涂，理当暂隔，分离之际，能不泫然。”郑亦泣下。乃大宴会，与别曰：“后三年，当相迎也。”郑因拜辞。
郑乘马出门，倏忽复至其家。其家人云：“郎君出行后，其马自归，不见有人送来。”郑始寻其故处，唯见大坟，旁有小冢。其左右人传：“崔夫人及小郎墓也。”郑尤异之，自度三年之期，必当死矣，后至期，果见前所使婢乘车来迎。郑曰：“生死固有定命。苟得乐处，吾复何忧。”乃悉分判家事，预为终期。明日乃卒。——唐·张读《宣室志》下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是
| A．耳中但闻风鸣，奄至一处奄：突然 |
| B．然幽冥殊涂，理当暂隔涂：通“途”，道路 |
| C．向暮，一婢前白向：对着 |
| D．乃悉分判家事，预为终期悉：详尽 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
| A．年可四十许其可怪也欤 |
| B．郑见逼，不知所对适蒙见顾，良深感慕 |
| C．乃悉分判家事乃大宴会，与别 |
| D．何故相迎 无怪相屈耶 |
下列各项中加点词语与现代汉语意思不相同的一项是（）
| A．且以清门令族，宜相匹敌 | B．姿容可爱，立于东阶下 |
| C．倏忽复至其家 | D．明日乃卒 |
下列对原文有关内容的理解，正确的一项是
| A．荥阳人郑德懋，曾经有一次独自骑马出行，遇到一名姿色非常美丽的女子，强行把他连人带马请进一座庄严华丽的大宅院。 |
| B．郑德懋听说崔夫人要把自己的女儿许配给他，非常害怕但不得已只有答应，后来见其女儿姿色甚艳，这才高兴起来。 |
| C．郑德懋在崔家停留了百余日后，因思念家中亲人而要求回家，崔夫人和女儿没有强留，在一次大宴会后洒泪相别。 |
| D．郑德懋回到家后再去寻找崔夫人宅院，只见大坟与小冢林立，郑悲痛欲绝，三年后他知道自己死期已到，安排好家事后溘然而逝。 |
用“/”给句子①断句，把②③翻译成现代汉语。(10分)
①引 郑 郎 出 就 外 间 浴 以 百 味 香 汤 左 右 进 衣 冠 履 佩。
②然幽冥殊涂，理当暂隔。分离之际，能不泫然。
译文：
③郑尤异之，自度三年之期，必当死矣，后至期，果见前所使婢乘车来迎。
译文：
阅读下面的文言文，完成下列各题。
郭泰字林宗，太原介休人也。家世贫贱，早孤。就成皋屈伯彦学，三年业毕，博通典籍。善谈论，美音制，乃游于洛阳。始见河南尹李膺，膺大奇之，遂相友善，于是名震京师。性明知人，好奖训士类。身长八尺，容貌魁伟，绣衣博带，周游郡国。后闭门教授，弟子以千数。其奖拔士人，皆如所鉴。
左原者，陈留人也，为郡学生，犯法见斥。林宗尝遇诸路，为设酒肴以慰之。谓曰：“昔颜涿聚梁甫之巨盗，段干木晋国之大驵，卒为齐之忠臣，魏之名贤。蘧瑗、颜回尚不能无过，况其余乎？慎勿恚恨，责躬而已。”原纳其言而去。或有讥林宗不绝恶人者。对曰：“人而不仁，疾之以甚，乱也。”原后忽更怀忿，结客欲报诸生。其日，林宗在学，原愧负前言，因遂罢去。后事露，众人成谢服焉。
茅容字季伟，陈留人也。年四十余，耕于野，时与等辈避雨树下，众皆夷踞相对，容独危坐愈恭。林宗行见之而奇其异，遂与共言，因请寓宿。旦日，容杀鸡为馔，林宗谓为己设，既而以供其母，自以草疏与客同饭。林宗起拜之曰：“卿贤乎哉！”因劝令学，卒以成德。孟敏字叔达，钜鹿杨氏人也。客居太原，荷甑堕地，不顾而去。林宗见而问其意。对曰：“甑以破矣，视之何益？”林宗以此异之，因劝令游学。十年知名，三公俱辟，并不屈云。
庾乘少给事县廷为门士，林宗见而拔之，劝游学官，遂为诸生傭①。后能讲论，自以卑第，每处下坐，诸生博士皆就雠问②，由是学中以下坐为贵。后征辟并不起，号日 “征君”。
黄允字子艾，济阴人也。以俊才知名。林宗见而谓曰：“卿有绝人之才，足成伟器。然恐守道不笃，将失之矣。”后司徒袁隗欲为从女求姻，见允而叹日：“得婿如是足矣。”允闻而黜遣其妻夏侯氏。妻请大会宗亲为别，因于众中攘袂数允隐匿秽恶十五事而去，允以此废于时。
（节选自《后汉书·郭符许列传》，中华书局）
【注释】①储：受雇为人劳动，此处指受雇为人劳动的人。
②雠问：辩驳问难。对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）
| A．人而不仁，疾之以甚疾：嫉妒 |
| B．善谈论，美音制，乃游于洛阳游：外出求学 |
| C．林宗行见之而奇其异奇：认为……奇 |
| D．三公俱辟，并不屈云辟：征召 |
下列句子编为四组，全都能够直接说明郭泰尽心于教育的一项是（）
①就成皋屈伯彦学，三年业毕，博通坟籍。
②蘧瑗、颜回尚不能无过，况其余乎？
③林宗以此异之，因劝令游学。
④既而以供其母，自以草疏与客同饭。
⑤然恐守道不笃，将失之矣。
⑥后能讲论，自以卑第，每处下
坐。
| A．①②⑤ | B．②③⑥ | C．②③⑤ | D．①④⑥ |
下列对原文内容的叙述与分析，不正确的一项是（）
| A．郭泰虽然出身贫贱，但是学业有成，曾一时名重京师，后传授知识，教育成就很大。 |
| B．被有些人认为是恶人的左原，受郭泰耐心教导的影响，最终还是停止了报复行动。 |
| C．对茅容、孟敏、庾乘，郭泰及时发现他们的长处，鼓励他们学习，使他们终有所成。 |
| D．郭泰称勉黄允才能杰出，告诫他坚守道德，后黄允受袁隗指使抛弃妻子被舆论鄙弃。 |
把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）后闭门教授，弟子以千数。其奖拔士人，皆如所鉴。
译文：
（2）林宗以此异之，因劝令游学。
译文：